丰富中学德育内容与机制创新的思考与实践

中学德育工作面临新情况、新问题和前所未有的严峻挑战,需要从理念上创新,切实转变观念;需要不断丰富德育工作的内涵,体现内容创新;要开展机制创新,实现运作机制、教育机制和激励机制的有机结合。

探讨手机二维码在新闻传播中的运用

随着多媒体技术的不断发展,各项先进技术也不断的渗入到人类的日常生活当中,新闻的传播也逐渐向着多元化的趋势发展。二维码就在此时应运而生,形成了新型的信息技术载体,并在人类社会的信息流转中,扮演十分重要的角色。本文将针对二维码在新闻传播中的应用进行分析,并整理出有效的使用措施。

基于单片机的运动计步器设计与实现

随着智能手机的普及,人们生活的方方面面都离不开手机。本文通过人体运动中三轴加速度传感器采集数据,根据所采集数据信息的变化规律,实现对用户运动状况的信息收集与并通过蓝牙传输到智能手机上显示。

有你相伴

亲情小剧场二年级上学期临近期末的时候,我因为对青霉素过敏,住进了医院。妈妈请了假,一直在医院陪着我。那时,我全身长了许多可怕的红斑,连我自己都觉得讨厌,可妈妈却毫不在意,给我擦洗、上药。

如何让学生进行积极有效的数学思考

《数学课程标准》把义务教育阶段数学课程的总目标分为知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面，可见培养学生的数学思考是数学课程四大目标之一。数学课堂中，教师应引导学生积极进行思考，养成良好的思维习惯，形成较强的思维能力，使学生在数学学习中得到更好的发展。

沟通,架起心灵的桥

世间的路非常之多，有上天的天路，有地上的陆路，还有底下的“黄泉路”。但最难走的是通往别人心里的路。每个人的内心世界宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座坚固的桥；要想走进他人的内心世界，就必须建造一座通向心灵的桥——沟通。

生物课堂媒体运用的利弊与对策建议

多媒体技术在初中生物课堂教学中的运用很普遍。在带给生物教学诸多利的同时也显现出一些弊端,因此,在运用多媒体辅助生物教学时要考虑学情和具体教学内容,以期发挥多媒体的最大效益。

老有所依

记忆中的爷爷,满头的白发被秋后傍晚的阳光照得有些稀疏,满脸沟壑一样的皱纹更加显眼。六年未见,昔日却恍如昨日,依旧历历在目:仿佛他正在对着我和蔼地笑,粗糙的手轻轻落在我的头上抚摸,苍老的声音探询着:回来啦?爷爷独自住在乡下,父母劝说了他很多次,他却是少见的执拗,把脸一沉,说他讨厌热闹,在乡下生活的才得清净。着急了直截了当:我一个人种花养鸟,图的是清净,就别劝我了.父母这才作罢,由着爷爷去了。

成长

黄昏之下,孤影落寞。晚风中残存着燥热,天空却泛起微醺迷人的玫瑰红,浅薄的云层犹如撕扯过的棉絮,三三两两地漂浮在天际。高楼在斜阳里一丝一丝退隐,灯火在晚霞中一朵一朵盛开。落日的余晖划过鳞次栉比的高楼,时光荏苒。我在阳光下,我在阴影里,我在华灯初上的尘世间,我在我深深的记忆里。我怀念傍晚的家。晚霞在屋子里淡淡地流金,厨房里的油烟味还没有散去,米饭的清香在肚子里慢慢发酵。一家人围坐在沙发上,母亲端来一碟切好的瓜果,充满爱怜地往我嘴里塞。