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题名我国城市生活垃圾处理的市场化对策探讨
被引量:2
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作者
刘光秀
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机构
成都市升平街小学
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出处
《四川环境》
2001年第4期40-42,46,共4页
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文摘
本文通过对城市生活垃圾的产生、处理现状的分析 ,看到垃圾处理的严峻性和刻不容缓的态势 ,提出我国城市垃圾处理必须走市场化道路的对策。依靠全民参与、人人动手解决垃圾污染问题 ,促进城市垃圾减量化、无害化、资源化进程。尽快稳步提高我国城市垃圾处理水平 ,实现我国城市垃圾处理的市场化、产业化。
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关键词
城市生活垃圾
综合处理
对策
中国
垃圾处理
废物处理
市场化
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Keywords
Municipal Solid Waste (MSW)
comprehensive treatment
countermeasure
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分类号
X799.3
[环境科学与工程—环境工程]
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题名《空气占据空间》教学尝试
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作者
罗军
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机构
成都市升平街小学
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出处
《四川教育》
北大核心
1995年第Z2期67-68,共2页
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文摘
一、教学目的本课(“九义”教材人教版第五册七课)属于观察实验课,课文要求通过对具体事例的观察和一系列实验,以及对实验现象的分析、归纳、概括,得出结论:空气也要占据空间。
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关键词
教学设计
教学目的
思维能力
教学方法
认识自然
人教版
教学效果
装满容器
实验能力
教学尝试
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名“热胀冷缩”创造性教学一得
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作者
张琍
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机构
成都市升平街小学
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出处
《发明与创新(大科技)》
1997年第6期26-26,共1页
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文摘
我国著名教育家陶行知先生曾明确地提出了开发创造力的教育方法,主张实行“六大解放”:第一,解放儿童的头脑,使他能思;第二,解放儿童的眼睛,让他能看,观察大自然、社会;第三,解放儿童双手,我们要在头脑指挥下用手使用机器制造,使用仪器从事发明;第四,解放儿童的嘴,使他有问题能问,敢问,从问题的解答里,可以增进他们的知识,增进他们的认识能力;第五,解放儿童的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰;第六,解放儿童的时间。陶行知先生对创造教育的开拓性贡献是极为巨大的,他不愧为我国创造教育的先行者。那么,如何在自然教学中培养学生的创造思维和创造才干呢?
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关键词
玻管
头脑
先生
陶行知
平底烧瓶
假设性
设计实验
儿童
同学
冷水
气球
解放
实验方法
液柱
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名幸福的“水晶鞋”
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作者
杜娴
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机构
成都市升平街小学
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出处
《少年时代(低年级)》
2011年第7期13-14,共2页
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文摘
《灰姑娘》这个家喻户晓的童话,大家一定都很熟悉了,它讴歌了善良和纯真,让弱小的灰姑娘得到了幸福,
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关键词
幸福
《灰姑娘》
水晶
鞋
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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