新工科背景下随机过程优质课程建设的思考

文章首先阐述了随机过程课程特点,然后分析了随机过程课程教学存在的问题,最后对新工科背景下随机过程优质课程建设进行了思考,包括面向需求优化课程知识案例模块;采用多元化教学方式;教学与科研结合,全面提升教学成效;等等。