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检测热性惊厥患儿CK-MB和肌钙蛋白Ⅰ的临床意义 被引量:1
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作者 何海兰 郑静 李晶 《西部医学》 2012年第5期854-855,共2页
目的探讨热性惊厥患儿抽搐后肌酸激酶同工酶(CK-MB)及肌钙蛋白Ⅰ(cTnI)的变化及抽搐时间的不同对心肌损害的影响。方法将246例热性惊厥患儿根据抽搐时间分为A组188例和B组58例,分别进行CK-MB及cTnI检测,比较两组患儿的CK-MB及cTnI阳性... 目的探讨热性惊厥患儿抽搐后肌酸激酶同工酶(CK-MB)及肌钙蛋白Ⅰ(cTnI)的变化及抽搐时间的不同对心肌损害的影响。方法将246例热性惊厥患儿根据抽搐时间分为A组188例和B组58例,分别进行CK-MB及cTnI检测,比较两组患儿的CK-MB及cTnI阳性率。结果两组热性惊厥患儿CK-MB和cTnI均有不同程度的改变,且抽搐时间越长,CK-MB和/或cTnI阳性率越高。两组热性惊厥患儿的CK-MB和cTnI阳性率有统计学差异(P<0.05)。结论热性惊厥可引起患儿心肌损害,抽搐时间越长心肌损害越明显。治疗时要注意保护心肌,以减少并发症的发生。 展开更多
关键词 热性惊厥 肌酸激酶同工酶-MB 肌钙蛋白Ⅰ 抽搐 临床分析
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品管圈活动降低护理人员逾时下班率的研究 被引量:37
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作者 吴芳 杨立利 +1 位作者 王玉琼 涂国芳 《护士进修杂志》 2013年第5期419-421,共3页
目的提高小儿外科病房护理人员工作效率,降低逾时下班率。方法通过开展品质管理圈活动(QCC),分析导致小儿外科病房护理人员逾时下班的原因,通过筛选,找出主要原因并进行改进。结果提高了护理人员发现问题、解决问题的能力,增加了护理人... 目的提高小儿外科病房护理人员工作效率,降低逾时下班率。方法通过开展品质管理圈活动(QCC),分析导致小儿外科病房护理人员逾时下班的原因,通过筛选,找出主要原因并进行改进。结果提高了护理人员发现问题、解决问题的能力,增加了护理人员的责任心、自信心,提高了团队凝聚力。护理人员加班人次从5.4人次/d降至1.5人次/d,改善幅度达到63%。结论通过QCC小组活动,降低了护理人员逾时下班率,提高了护理人员工作的积极性。 展开更多
关键词 品质管理圈 逾时下班 护理人员 护理管理
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婴儿抚触的临床应用研究进展 被引量:8
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作者 张映琴 《中西医结合护理(中英文)》 2017年第9期188-190,共3页
抚触具有达到促进婴儿身心发育,提高免疫力及增加舒适度的效果。本文从促进婴儿生长发育作用、改善新生儿黄疸两个方面总结了婴儿抚触的临床应用效果,探讨了婴儿抚触技术的操作要求和实施方法。
关键词 婴儿 抚触 生长发育 新生儿黄疸 新生儿护理
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院校结合“1.5+1.5”模式在高职儿科护理专业人才培养中的应用 被引量:2
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作者 陈绍传 王鑫 +2 位作者 黄利 孙蓉 高熙 《中国医药导报》 CAS 2020年第25期65-68,共4页
目的探讨院校结合“1.5+1.5”模式培养高职儿科护理专业人才的优势,为培养适应现代儿科护理事业发展需求的高职儿科护理专业人才奠定基础,为医院及相关学科的发展提供新思路。方法于2017年3月-2019年8月选取某高职院校2016级护理(儿科方... 目的探讨院校结合“1.5+1.5”模式培养高职儿科护理专业人才的优势,为培养适应现代儿科护理事业发展需求的高职儿科护理专业人才奠定基础,为医院及相关学科的发展提供新思路。方法于2017年3月-2019年8月选取某高职院校2016级护理(儿科方向)专业2个班学生作为实验组和对照组,对照组(45名)采用传统模式培养,试验组(44名)采用院校结合“1.5+1.5”模式培养,采用中文版护生核心能力量表进行核心能力评估,并比较两组学生的儿科护理学成绩、就业情况、教学满意度。结果试验组道德和责任维度、一般临床技能维度得分高于对照组,批判性思维推理能力维度得分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);试验组儿科护理学成绩、就业情况、教学满意度水平高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论院校结合“1.5+1.5”模式优势显著,有利于为社会培养大批素质高、业务精、能力强的儿科护理专业人才,值得推广。 展开更多
关键词 院校结合“1.5+1.5”模式 儿科护理 教育 人才
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母乳喂养知多少?
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作者 刘建华 《我和宝贝》 2020年第12期27-29,共3页
母乳是婴儿最理想的食物及营养来源,母乳的各种营养配比是专为婴儿制定的。母乳中含有适当的蛋白质、碳水化合物、矿物质及各种维生素,以供养生长发育中的婴儿,其含独有的抗体,特别是初乳含有大量抵抗病毒和细菌感染的免疫物质,可增强... 母乳是婴儿最理想的食物及营养来源,母乳的各种营养配比是专为婴儿制定的。母乳中含有适当的蛋白质、碳水化合物、矿物质及各种维生素,以供养生长发育中的婴儿,其含独有的抗体,特别是初乳含有大量抵抗病毒和细菌感染的免疫物质,可增强婴儿抵抗疾病的能力。母乳喂养好处多多,妈妈们应了解母乳喂养的3个关键时期、方法及相关问题,科学、合理地进行母乳喂养。 展开更多
关键词 母乳喂养 免疫物质 细菌感染 营养配比 营养来源 生长发育 婴儿 矿物质
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孩子突然“长大”了,需警惕性早熟
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作者 刘建华 《我和宝贝》 2021年第1期20-22,共3页
性早熟是一种青春发育异常,表现为青春期特征如生长突增、生殖器官及性征的发育成熟等的提前出现。日常生活中诱发性早熟的因素较多,如光照过度、激素药物、网络刺激性内容、含双酚A产品、成人护肤品等。性早熟可影响孩子成年后的身高,... 性早熟是一种青春发育异常,表现为青春期特征如生长突增、生殖器官及性征的发育成熟等的提前出现。日常生活中诱发性早熟的因素较多,如光照过度、激素药物、网络刺激性内容、含双酚A产品、成人护肤品等。性早熟可影响孩子成年后的身高,易出现早恋、早孕、自卑心理等,严重危害孩子的身心健康。因此,家长需警惕和预防孩子性早熟,让孩子健康成长。 展开更多
关键词 青春发育 激素药物 生殖器官 性早熟 生长突增 护肤品 青春期 双酚A
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新型冠状病毒肺炎疫情期间不同科室护士心理状况的调查研究 被引量:9
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作者 吴芳 杨霄 +12 位作者 王鑫 王世平 沈静 王颖 吴英 喻琳麟 李慧敏 黄秀华 肖黎 叶颖 张玲 谢利 朱德巧 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第S01期119-122,共4页
目的了解新型冠状病毒疫情期间疑似病例定点收治医院不同科室护士的心理状况,为做好针对性的护理管理和心理干预提供理论依据。方法采用整群抽样的方法抽取2020年2月9日成都市某三级甲等妇女儿童专科医院护士作为研究对象,运用一般资料... 目的了解新型冠状病毒疫情期间疑似病例定点收治医院不同科室护士的心理状况,为做好针对性的护理管理和心理干预提供理论依据。方法采用整群抽样的方法抽取2020年2月9日成都市某三级甲等妇女儿童专科医院护士作为研究对象,运用一般资料调查问卷、广泛性焦虑量表和突发公共卫生事件心理问卷进行问卷调查。结果全院中重度焦虑护士占比21.01%。重点科室护士广泛性焦虑量表得分高于特殊科室和普通科室得分(F=4.496,P=0.011);重点科室护士焦虑程度高于特殊科室(χ2=5.36,P=0.02)和普通科室(χ2=3.91,P=0.04);重点科室护士突发公共卫生事件心理问卷在抑郁、强迫两个维度得分高于特殊科室和普通科室(P<0.05);不同科室间在神经衰弱、恐惧和疑病3个维度得分的比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论新型冠状病毒疫情期间护士存在一定程度的焦虑,重点科室护士承受更大的心理压力,管理者应关注重点科室护士的心理状态,有针对性地提供心理干预。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 疑似病例定点收治医院 护士 心理状况
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无痛分娩用于初产妇的临床效果观察及对负性情绪的影响 被引量:34
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作者 孙蓉 陈绍传 王利民 《中国计划生育和妇产科》 2020年第10期81-83,90,共4页
目的探讨无痛分娩对临床初产妇疼痛的改善效果及对负性情绪的影响。方法选取成都市妇女儿童中心医院2018年1~10月收治的初产妇280例为观察对象,按分娩方式的不同分为对照组(自然分娩组,146例)与观察组(无痛分娩组,134例),观察并比较两... 目的探讨无痛分娩对临床初产妇疼痛的改善效果及对负性情绪的影响。方法选取成都市妇女儿童中心医院2018年1~10月收治的初产妇280例为观察对象,按分娩方式的不同分为对照组(自然分娩组,146例)与观察组(无痛分娩组,134例),观察并比较两组初产妇的疼痛评分及第一、二产程时长、负性情绪水平。结果(1)疼痛评分:宫口开7 cm、分娩后10 h、24 h、72 h疼痛评分观察组、对照组分别为(4.74±0.96)分、(7.08±0.92)分;(3.04±0.76)分、(4.54±0.86)分;(2.98±0.69)分、(3.65±0.66)分;(2.06.±0.53)分、(2.87±0.64)分,观察组评分均低于对照组(P<0.05)。(2)第一、二产程时长:观察组第一、二产程时间长于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。(3)负性情绪水平:对照组负性情绪发生率为10.96%(16例),观察组负性情绪发生率为7.46%(10例),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组分娩后10 h的焦虑、抑郁得分均低于对照组(P<0.05);观察组分娩后10 h的焦虑、抑郁得分均低于入院时(P<0.05),对照组入院时、分娩后10 h焦虑、抑郁水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论对初产妇实施无痛分娩可有效减轻分娩疼痛,且对负性情绪有显著的改善作用。在临床上对有意愿进行自然分娩者,可推广应用无痛分娩方式。 展开更多
关键词 无痛分娩 初产妇 疼痛 负性情绪
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