新课程背景下初中英语教学低效现状及其分析

随着社会的进步与发展,初中英语教学越来越受到重视。如何提高英语教学的有效性已经成为困扰英语教师的一大问题。为了解决这一问题,教师必须在英语教学中找到存在的问题,然后根据问题“对症下药”,采取有针对性的优化措施和解决方案,不断弥补课堂教学的不足,使英语课堂教学朝着正确化、规范化和科学化的方向发展,本文对此进行简单阐述。

欣赏自己就是欣赏生活

如果哪天在大街上看到一群像疯子一样的孩子，你一定不要过分惊讶，只要在心里默默告诉自己．“哦，这就是传说中的‘90后’呀!”张扬、疯狂，我们就是这样。出生在90年代的我们，与其说是我们自己造就了自己，还不如说是这个时代给予了我们灵感。

初中班主任德育能力的提升与德育教育方式解读

德育能力在初中班主任工作中具有重要意义。如果班主任要想促进初中生身心健康的发展,就应该注重提高自身在日常工作中的德育能力。班主任要首先具备先进的德育观念,不断提升学生的思想道德认识能力,用自身的语言感染学生。本文结合自身的教学管理经验,总结和阐述了班主任德育能力的提升与构建策略。

运用信息技术 提高初中数学教学效率

现代信息技术具有广泛的表达能力,它可以超越时间和空间的限制,摆脱宏观和微观的限制,向学生提供形象生动的图画内容,变抽象的数学知识为具体、感性的材料。不仅可以调动学生的学习积极性,还可以辅助教师有效地完成教学内容,实现三维目标的发展。因此,在初中数学教学中教师要根据学习内容科学合理地运用信息技术,开辟初中数学教学新天地。