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加强和改进经济史教学
被引量:
1
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作者
冯一下
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第6期38-40,共3页
如果把历史教学的内容大体上划分为政治史、经济史和文化史三个板块的话,应该承认,长期以来我国历史教学在内容安排上存在着重政治史(尤其是阶级斗争史)、轻经济史和文化史的偏颇。近年来情况虽有所改变,农民起义史压缩了一些,文化史内...
如果把历史教学的内容大体上划分为政治史、经济史和文化史三个板块的话,应该承认,长期以来我国历史教学在内容安排上存在着重政治史(尤其是阶级斗争史)、轻经济史和文化史的偏颇。近年来情况虽有所改变,农民起义史压缩了一些,文化史内容增加了一些,但经济史薄弱的状态却依旧如故。主要表现是:除古代史按照经济、政治、文化二个板块安排内容,通史体例较为鲜明外。
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关键词
经济史研究
通史体
政治史
革命史
近代经济
历史教材
现代经济史
古代经济
发行股票
中学历史课
原文传递
题名
加强和改进经济史教学
被引量:
1
1
作者
冯一下
机构
成都市成人教育学院管理系
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第6期38-40,共3页
文摘
如果把历史教学的内容大体上划分为政治史、经济史和文化史三个板块的话,应该承认,长期以来我国历史教学在内容安排上存在着重政治史(尤其是阶级斗争史)、轻经济史和文化史的偏颇。近年来情况虽有所改变,农民起义史压缩了一些,文化史内容增加了一些,但经济史薄弱的状态却依旧如故。主要表现是:除古代史按照经济、政治、文化二个板块安排内容,通史体例较为鲜明外。
关键词
经济史研究
通史体
政治史
革命史
近代经济
历史教材
现代经济史
古代经济
发行股票
中学历史课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强和改进经济史教学
冯一下
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993
1
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