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传统节日文化融入幼儿园食育课程的策略
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作者 罗屹 《今日教育(幼教金刊)》 2023年第5期10-12,共3页
传统节日文化融入幼儿园食育课程既是拓展幼儿认知,养成良好饮食习惯的重要方式之一,也是促进幼儿理解并感受传统美食的文化意蕴,实现传统节日文化传承的价值需要。本文将食育作为主要抓手,以园本课程为载体,将传统节日文化和食育的内... 传统节日文化融入幼儿园食育课程既是拓展幼儿认知,养成良好饮食习惯的重要方式之一,也是促进幼儿理解并感受传统美食的文化意蕴,实现传统节日文化传承的价值需要。本文将食育作为主要抓手,以园本课程为载体,将传统节日文化和食育的内容进行有机的融合。 展开更多
关键词 传统节日文化 园本课程 食育 传统美食 幼儿园 良好饮食习惯 主要抓手 幼儿认知
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浅析幼儿冲突的影响因素及解决策略
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作者 王欣怡 《世界儿童》 2024年第1期53-55,共3页
在新时代发展背景下,幼儿教育者应始终秉持以人为本的教育理念,将幼儿作为教育主体,不断探寻解决幼儿冲突的有效方法。受年龄的局限,幼儿的心理和行为表现不成熟,容易在与他人的相处过程中产生口角和矛盾。针对该情况,幼儿教师应该给予... 在新时代发展背景下,幼儿教育者应始终秉持以人为本的教育理念,将幼儿作为教育主体,不断探寻解决幼儿冲突的有效方法。受年龄的局限,幼儿的心理和行为表现不成熟,容易在与他人的相处过程中产生口角和矛盾。针对该情况,幼儿教师应该给予幼儿自己解决问题的契机,努力化解幼儿之间的矛盾。与此同时,教师应该努力维护幼儿尊严,保护幼儿自信,推动幼儿构建良好的同伴关系,从而促进幼儿身心健康发展。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿冲突 榜样教育
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