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主体性学习法及其操作序列——新课程课堂教学中学习方法的实践与探索
1
作者
祝修理
《四川教育学院学报》
2003年第8期18-19,共2页
关键词
主体性学习法
操作
课堂教学
学习方法
课程改革
基础教育
下载PDF
职称材料
题名
主体性学习法及其操作序列——新课程课堂教学中学习方法的实践与探索
1
作者
祝修理
机构
成都市成华区教育科学研究理论室
出处
《四川教育学院学报》
2003年第8期18-19,共2页
关键词
主体性学习法
操作
课堂教学
学习方法
课程改革
基础教育
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
主体性学习法及其操作序列——新课程课堂教学中学习方法的实践与探索
祝修理
《四川教育学院学报》
2003
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