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题名小精灵
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作者
张伊安
李悦(指导教师)
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机构
成都市成华小学四(
成都市成华小学
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出处
《学语文(B版)》
2005年第9期39-39,共1页
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文摘
我和金鱼儿不知是有缘,还是没有缘?我喜欢它,却不知它喜不喜欢我?
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关键词
小学
语文
学生作文
记叙文
动物描写
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
H194.4
[语言文字—汉语]
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题名思考及创作过程
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作者
邓霁峰
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机构
四川成都市成华小学四年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2018年第11期38-39,共2页
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文摘
这是北师大版语文教材第二单元中的一篇命题作文,要求“二选一”,我选择的是“春天的小雨点”。
首先,我考虑了对“小雨点”写作的方式,如果直接描写,我想会很困难的,只能采用比喻或者拟人的方式来写。而恰当的比喻也很难完成,所以拟人成为必然的选择。
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关键词
创作过程
命题作文
语文教材
北师大版
直接描写
小雨
拟人
比喻
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名给王虹同学的一封信
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作者
唐琪
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机构
四川省成都市成华小学南校区四(
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出处
《小学生作文向导》
2005年第12期14-15,共2页
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文摘
王虹同学: 你好!我们虽然没有见过面,但我很愿意跟你交流你在信中谈到的事儿。 记得在上学期我也有过和你类似的经历。我最要好的同学潘志超生日前,我和几个同学约好给他庆祝庆祝,但首先是家长们坚决不同意,同时他们还密报老师,
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关键词
交流
作业
班主任
同学
家长
老师
手拉手
四川省
课堂
理解
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名被大火留下的孤儿
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作者
贺丹
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机构
四川省成都市成华小学南校区四(
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出处
《小学生作文向导》
2006年第12期12-13,共2页
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关键词
大火
孤儿
老人
具体内容
自拟题目
快速跑
闲暇时间
服饰
省吃俭用
读书
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我家的黑虎
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作者
文悦
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机构
四川省成都市成华小学南校区四(
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出处
《小学生作文向导》
2007年第10期11-12,共2页
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文摘
习作要求:选择自己喜欢的动物,抓住它的外形、脾气,或怎样进食,或怎样嬉戏,或怎样休息等,具体生动地写出这种动物的特点,做到按一定顺序,表达出自己的真情实感。
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关键词
黑虎
客人
小偷
正常时间
主人
烟消云散
保护神
指导教师
攀爬
第二
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名沙包游记
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作者
刘天霖
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机构
成都市成华小学四年级
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出处
《少年时代(低年级)》
2014年第2期46-47,共2页
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文摘
沙巴最有特色的就是海岛和海滩。每个岛屿都有清澈见底的海水,粉白细软的沙滩,五彩缤纷的珊瑚,色彩斑斓的鱼儿。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名赛石会
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作者
淡云燕
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机构
成都市成华实验小学四(
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出处
《少年时代(中高年级)》
2012年第2期46-46,共1页
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文摘
上周,老师给我们布置了一个作业——收集自己觉得有趣的石头。
回到家,我对妈妈说:“老师叫我们收集有趣的石头,可是我不知道收集哪一块呀!”妈妈说:“你不是有一个专门收集千奇百怪石头的盒子吗?那里面全是你从小到大收集的石头呀!”我说:“噢,对,是有这样一个盒子。”我拍了一下手,乐了!
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关键词
收集
石头
老师
妈妈
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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