探究绘本教学策略,提升幼儿阅读能力——以大班绘本教学活动《老鼠嫁女》为例

学龄前的阅读理解能力主要包括幼儿通过多种形式表达对绘本内容的理解,形成和表达自己的看法,对人物特征和内容主旨作出评价等。在组织绘本教学活动时,教师要根据幼儿的年龄特点、绘本的文本特点,对绘本进行深度解读,精心设计教学活动,促进幼儿观察力、想象力和语言表达能力的发展,从而更好地提升幼儿的阅读理解能力。现以大班绘本教学活动《老鼠嫁女》为例,谈谈我们的实践探究。