期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
引导 发现 操作——《毛细现象》教学片段评析
1
作者 向志彬 谢直树 《四川教育》 1997年第4期36-37,共2页
新课前教师用谈话形式导入,同时展示新奇的大彩笔(模型彩笔),给儿童一个惊讶,引起他们极大的兴奋.
关键词 毛细现象 教学片段 成都市 青羊区 儿童 直树 教师
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部