教师职业压力的自我调控

长期以来 ,随着人们对教师职业的不断赞扬 ,对教师要求的逐步提高 ,加上教师工作性质的特殊性 ,不知不觉地增加了教师的心理压力。部分教师由于对职业压力缺乏自我调控 ,影响了正常的生活和工作 ,有的甚至失去控制力并采取极端的举动。

论在职中小学美术教师的继续教育

美术课是对学生实施美育的重要课程 ,在实施科教兴国人才战略的今天 ,中小学美术教师的继续教育工作有着非常重要的意义。美术教师的业务水平必须与时代的要求相适应 ,必须与学生成长、民族素质提高相匹配。教师要树立自主发展的意识 ,积极参加继续教育 ,将专业理论学习和自身的教学实践研究活动结合起来 ,要有教育实践的反思 ,要有教育技术和方法的探索和观摩 ,要自觉运用新的教育观念、理论、方法来指导自己的教育教学实践 ,使自己既是教育理论的吸收者 ,又是教育科研成果的开发者 ,将教育理论和教育实践有机结合起来 ,成为新世纪的研究型。

课程改革对数学教师的挑战——学习《数学课程标准》的体会

目前,全国范围内的中小学课程改革如火如荼,使其顺利进行的关键在于教师的充分准备,"课改"的进行对教师提出了严峻的挑战.数学教师深入学习、理解、把握全日制义务教育<数学课程标准>(实验稿)及新教材和相关资料,通过各种途径接受培训,转变观念,改革教法,优化教与学的过程是促进"课改"进程的先决条件.

也释“三生”

本文认为《红楼梦》第一回贾雨村中秋诗里的“三生”不是“三世”,不“指祖孙三代”,而是佛家语,与“三生石”故事有关。“三生”即“前生、今生和来生”,作者曹雪芹借用此语是取其“业报轮回”、“此身虽异性常存”等佛家思想意义,目的是为了刻画和讽刺贾雨村执著功名利禄的丑恶形象。

网络教育、网络化学习——发展和普及终身教育的有效途径

随着计算机网络和多媒体技术的发展 ,远程教育迎来了网络教育时代。网络教育以其开放性、自主化、分散化、个性化学习和不受时空限制而受到社会各界有志学习者的欢迎 ,它已成为目前发展和普及终身教育的有效途径。同时 ,网络化学习 。

试论现代远程教育的普及性

现代远程教育是社会发展的必然,它建立在通讯技术、计算机网络技术之上的网络平台所提供的教学资源、网络教学等,使教学资源共享,实现了个性化的自主学习,这是一种有效的教与学模式,特别是对我们这样一个有如此众多人口的发展中大国,其发展与普及具有深远的历史意义。

合作互动的校本培训新机制的探索与实践

过去大规模的讲座式的中小学教师继续教育培训方式已经不能满足当今基础教育课程改革中的广大中小学教师的需求 ,教师培训机构必须探索中小学教师培训的新机制 。

数学解题中条件的忽略与错误

文章探讨了学生在解题条件识别与表达利用中的问题和失误的特点及类型 ,以便加强教与学的针对性、有效性 ,提高学生的解题能力和数学思维能力 。

《西游记》对《红楼梦》创作的影响

我国古典名著《西游记》在情节构思上对《红楼梦》产生过影响，这影响是：在《红楼梦》书中，作者曹雪芹也写到了“灵石”，而且这“灵石”还“神通广大”，同时，主人公贾宝玉虽不是由石化育而成，但也是衔玉而生，出生也极为特异：更为重要的是主人公贾宝玉还具有像孙悟空一样的反叛的性格以及局限性。另外，《西游记》在创作风格上也对《红楼梦》产生了一定的影响，最终使现实主义的《红楼梦》具有了一种“魔幻化”的色彩。