点亮我的“逆光时刻”——小学生挫折教育心理辅导活动课

【活动背景】小学高年级学生对挫折已有了初步接触,如学习困难、交友困难、家庭变故等,拥有了基本的应对经验、方法,但常常因为缺乏转换思维容易陷入“危机”,给自己带来实质性伤害。本课以“逆光时刻”命名,通过系列活动对学生进行挫折教育,引导学生接纳挫折,打破“挫折只会带来痛苦”的消极认知,构建“挫折也精彩”的积极认知,学会使用“3I策略”转变想法,提高心理韧性,走向幸福生活。

夏游青城山

周末,我又去了青城山。山路弯弯曲曲,时高时低,车子时快时慢,颠簸不已。山路十八弯,堪比坐过山车,就在快被颠吐的时候,我们终于到了山脚下。因为是雨季,山间云雾缭绕,一片绿,一片白,好似人间仙境。如果问夏日的青城山有什么不一样,那就是它比冬天的时候更绿了,人,也更多了。

借力电子书包开展数学互动课堂教学研究——以小学数学《面积单位的认识》为例

一、选择借力电子书包开展数学互动课堂教学研究的理由 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确提出：要加快教育信息化进程。信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。电子书包的应用无疑将推动教育信息化的发展。电子书包绝不是将书本装进电脑那样简单,抑或再装进练习题库等,将书本、题海等资源电脑化。

基于数据分析的小学教学管理研究

随着信息技术在教学管理中的应用,数据采集变得越来越便捷,教学管理获得的数据也越来越多,数据分析有了用武之地。这让教学管理逐渐从经验判断走向了数据决策,逐步实现管理的精准化。近年来,笔者所在学校在认真分析教学管理中存在的问题后,开启了基于数据分析的小学教学管理研究。

基于“互联网+”背景的小学语文混合式学习模式分析

近年来,互联网技术快速发展,许多行业纷纷对互联网技术进行大规模的应用,由此加快生产效率进而推进行业发展。在此时代背景下,教育界也将“互联网+”技术和思想与现有的教学模式相结合,利用先进的技术提升教学的效率、扩大教学的成果。本次研究就基于“互联网+”背景的小学语文混合式学习模式进行分析和总结,并初步提出相应的教学措施,期望能为相关机构和人士提供帮助。

新时代基础教育学校德育的价值品质及发展路径探究

贯彻以人民为中心思想并紧扣立德树人教育根本任务,统整学校德育优势资源,是全面加强和改进新时代中小学校德育建设的必然要求。基础教育学校德育建设存在价值定位偏差现象,主要表现为注重德育形式外塑,学校德育偏向成人视角,德育范围广、内容碎,德育建设视野受限,缺乏整体规划等。同时,对一线基础教育学校德育价值实践品质的特征加以分析,并提出了新时代区域基础教育学校德育价值生长点——坚持以学生为中心,突出学校德育一体化建设的方向性、规律性、系统性和整体性。

音乐教育成就儿童生活之美——优学派电子书包助力音乐学科学业检测变革

一、给过去的检测方法把把脉 我们是怎样进行音乐学科期末学业检测的？在回答这个问题之前,不妨先梳理一下操作的过程中有什么困难。音乐教师周课时一般核定为18~20节,这就意味着一位音乐教师要面对9~10个班的学生,在一般公办学校,学生数量通常在400~500人之间。一学期结束后,教师把学生“对不上号”的情况确实存在。这样一来,对每一个孩子做出公平公正的评价,的确是个难题。

音乐语言在美术教学中的作用

所谓“音乐语言”,是指通过一系列有组织的乐音来塑造形象,反映现实生活,交流思想、表达情感的一种艺术语言。音乐和美术都能对学生进行审美教育,培养学生对自然美、社会美、生活美和艺术美的感受能力。

地震了

2008年5月12日,护士节,中国很多地方都受到了四川省汶川县8.0级地震的波及,成都也未能幸免。那天下午第一节课是活动课,我在教室里做作业。郑好刚给我讲完一道题,我就觉得椅子在抖动。

“我必须去”

为助力教育脱贫攻坚,促进乡村教师专业发展,成都市玉林小学根据四川省教育厅颁布《四川省凉山州未摘帽县片区学校“一对一”精准帮扶提升工程实施方案》和成都师范学院“‘一对一’凉山州布拖县精准帮扶提升工程实施方案”的要求,自2020年起,在郭先梅校长的带领下,多次走进布拖县,精准帮扶,与彝区学校共同成长。2021年9月15日。

学校文化:从自然景观到人文景观

学校文化是学校价值观和价值观在物质与精神上具体化的文化形态,是长期创造、不断积淀的产物。不同学校有不同的文化,反映出学校的传统和特点、个性和特色、思想和精神。学校文化建设要以“人”为核心,以学生的健康成长为出发点和归宿,要尊重学校传统,以形成富有学校特色的标识;要有故事和情感,能融入师生血液,滋养其精神和灵魂;要积淀深厚的底蕴,调动内在的积极因素,推动学校内涵发展,提升育人品质。

我和院士去考察

今年暑假,我参加了成都日报社组织的野外科学考察队,和中国科学院院士赵尔宓(mi,安静)爷爷一起去峨眉山考察。临走前,赵爷爷说,科学考察可不是玩,一定要仔细观察,认真对待。一路上大家有说有笑,很快就来到了高洞口。这时。

我们被峨眉猴围攻

暑假里,我和冯倩及家人去了一次峨眉山,终于见到了惹人喜爱的峨眉灵猴。那天,我们来到峨眉山脚下,远远望去,一片葱葱笼笼。我左看右看也没看到一只猴子。听别人讲要到山上才能看到猴子。于是我们打破原计划,迫不及待地向“自然生态猴区”进发。

反着干也能行——孩子逆反心理的引导

在一定时期，孩子会对长辈，特别是父母的建议，故意产生抵触情绪。这种抵触所代表的含义是：我是一个有用的人，我知道这样做更好。家长们只要把握好时机，利用孩子潜意识中的抵触，巧妙运用引、激、牵，就能达到好的效果。

史上无敌的哭泣

哭泣刚生下来的时候和许多婴儿一样，哇哇大哭，声音大而洪亮，爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨舅舅舅妈都笑着说：“这孩子真棒!听这哭声就知道以后肯定有出息!”．

旅游的乐趣

从不经意间点开通向“创网”的大门起，我便在这片神奇之地开始了我的百变生涯……

八舅婆的毛衣

小贴士:我们写一个人,并不需要把这个人从头到脚描写一番,而是要抓住人物给你留下的印象最深的一点,并选择与这一特点相关的典型事例来刻画人物。看下面的例文,多有特色!