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基于核心素养的德育活动课程整合实施探索
1
作者
蒋光平
丁彦龙
《四川教育》
2023年第1期41-42,共2页
党的十八大报告首次把“立德树人”作为教育的根本任务,要求着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这为新时代中小学德育工作指明了前进目标和方向。《中小学德育工作指南》《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的...
党的十八大报告首次把“立德树人”作为教育的根本任务,要求着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这为新时代中小学德育工作指明了前进目标和方向。《中小学德育工作指南》《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件强调“活动育人”,要求通过实施主题教育活动和实践体验的德育课程,以落实“立德树人”的根本任务。
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关键词
中小学德育工作
核心素养
立德树人
实践体验
德育课程
活动育人
主题教育活动
德育活动课程
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题名
基于核心素养的德育活动课程整合实施探索
1
作者
蒋光平
丁彦龙
机构
成都市
盐
道街
中学
成都市盐道街中学教科室
出处
《四川教育》
2023年第1期41-42,共2页
文摘
党的十八大报告首次把“立德树人”作为教育的根本任务,要求着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这为新时代中小学德育工作指明了前进目标和方向。《中小学德育工作指南》《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件强调“活动育人”,要求通过实施主题教育活动和实践体验的德育课程,以落实“立德树人”的根本任务。
关键词
中小学德育工作
核心素养
立德树人
实践体验
德育课程
活动育人
主题教育活动
德育活动课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于核心素养的德育活动课程整合实施探索
蒋光平
丁彦龙
《四川教育》
2023
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