PBL教学法在神经外科护理教学中的应用

目的:探讨PBL教学法在神经外科护理临床带教中的应用效果。方法:对2007～2008年在神经外科实习的55名护生(实验组)实施以问题为基础的教学法(PBL),并与采用传统带教方法的52名护生(对照组)进行比较。结果:实验组教学效果、理论考试与技能操作考核成绩均有显著提高,对PBL数学法的评价均较高。结论:问题教学法可激发护生的学习积极性和自觉性,有助于提高实习护生神经外科相关理论知识与操作技能。

神经外科病人使用微量注射泵过程中存在的问题及护理对策

微量注射泵是用少量液体将药物精确均匀持续地泵人体内的一种泵力仪器，具有操作简单、定时精度高、流速稳定、易于调节的优点，在临床上广泛应用，神经外科病人由于病情多变且多伴有蛛网膜下腔出血、高血压、尿崩症、糖尿病、哮喘及躁动不安，需微量泵泵人各类扩血管药物、降压药、抗利尿药、胰岛素、平喘药及镇静药物等需严格控制流速、流量的药，

输尿管钬激光碎石术与开放式输尿管切开取石术的护理研究

目的:比较钬激光治疗输尿管结石与传统开放手术的护理特点,总结护理措施,提高护理工作效率和质量。方法:回顾性分析100例输尿管结石患者临床护理资料,其中50例采用输尿管镜钬激光碎石(Laserlithotripsy,LL组),50例采用开放式输尿管切开取石术(Ureterolithotomy,UL组),从护理的角度比较两组间的差异。结果:钬激光治疗组(LL组)在术后卧床天数、术后住院天数、疼痛等客观指标上明显优于UL组,组间比较差异有显著性意义(P<0.01);两组患者术后体温变化差异无显著性(P>0.05)。结论:输尿管镜钬激光碎石术微创、安全,减轻了患者痛苦,缩短了住院日,护士的工作量也明显减少,提高了护理工作效率。

头伤后脑积水附3例报告

头伤后脑积水附３例报告肖新泉成都市第二人民医院脑外科（６１００１７）头伤后脑积水是重型颅脑损伤后常见并发症之一。随着颅脑ＣＴ、ＭＲＩ的普及应用，这一论点更不断被临床实践证实。国外Ｄａｎａｙ及Ｂｅａｃｅａｍ于１９１４年曾有报道。国内近年来也常见报道［１...

脑损伤患者凝血功能水平和预后的相关性探讨

目的:探讨脑损伤患者凝血功能水平与颅脑损伤伤情转归的相关性。方法:收集70例颅脑损伤患者的临床资料,伤者抽取静脉血2 mL,进行凝血功能检测,分析结果与临床资料等分别采用SPSS 11.5软件进行χ2检验和logistic回归分析。结果:在13例凝血功能异常患者中有5例(38%)伤情加重(较入院时脑内血肿体积增大,迟发性血肿等),明显高于凝血功能正常而伤情加重者(12%,P<0.05);单因素和多因素logistic回归分析提示凝血功能异常时脑损伤伤情加重的危险因素。结论:脑创伤后凝血功能异常时颅脑损伤患者伤情加重的危险因素。