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自我修养的五要五忌
1
作者
吴竹平
《中小学校长》
2004年第6期27-27,共1页
要管好学校首先要管好自己:忌万事当前。先替自己打算。校长是一所学校的管理者,管好学校是校长的天职。而管好自己是校长管好学校的关键。校长是学校的第一责任人,但校长的权威不能单纯凭法定权力去建立.而应注意培养自己的非权力...
要管好学校首先要管好自己:忌万事当前。先替自己打算。校长是一所学校的管理者,管好学校是校长的天职。而管好自己是校长管好学校的关键。校长是学校的第一责任人,但校长的权威不能单纯凭法定权力去建立.而应注意培养自己的非权力性影响力。校长要以自己的高尚人格魅力赢得教师的认同、敬佩,这样才能使教师人人亲而近之。
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关键词
自我修养
校长
学校管理
非权力性影响力
人格魅力
民主思想
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职称材料
题名
自我修养的五要五忌
1
作者
吴竹平
机构
成都市第十四中学校长助理
出处
《中小学校长》
2004年第6期27-27,共1页
文摘
要管好学校首先要管好自己:忌万事当前。先替自己打算。校长是一所学校的管理者,管好学校是校长的天职。而管好自己是校长管好学校的关键。校长是学校的第一责任人,但校长的权威不能单纯凭法定权力去建立.而应注意培养自己的非权力性影响力。校长要以自己的高尚人格魅力赢得教师的认同、敬佩,这样才能使教师人人亲而近之。
关键词
自我修养
校长
学校管理
非权力性影响力
人格魅力
民主思想
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
自我修养的五要五忌
吴竹平
《中小学校长》
2004
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