中职校内生产性实训教学模式改革浅论

探讨了校内生产性实训操作模式和实践中存在的问题,旨在推动中职教育教学的新一轮改革,更好地培养优质人才,服务经济建设和社会发展。

中职数学教学的困境及对策研究

一、中职数学教学面临的困境职业教育有良好的发展前景,国家政策倾斜,就业出路广,越来越受学生的青睐.从成都市教育局获悉,成都市2008年中等职业学校计划招生约9.5万人,专业齐全,覆盖一、二、三产业.这意味着,有一半的初中生今年可选择进入职校学习.然而,随着中职招生规模的扩大和升学政策的调整等。