放飞想象的翅膀——如何在作文教学中培养小学生想象力

教育绝不是生产相似产品的工厂车间,顺时代精神我们提倡教育创新。但时至如今却仍能发现小学生作文千篇一律,而很多教师也在为陈词滥句苦恼。归根结底,其祸根为想象力的缺乏。作文是培养学生想象力的前沿阵地,所以语文教师要利用好作文课,以此来培养学生能力。

利用《预习手册》实现小学数学课堂翻转教学

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,正逐渐被一线教师们认可,并在实践中不断尝试与探索。结合在二年级数学下学期利用《预习手册》教学的具体案例,对翻转课堂的教学模式大胆地进行了实践,并进行了一点自我反思。

小学语文批注式教学的实践与探究

批注式阅读历史悠久,可谓 “不动笔墨不读 书”。“批注式阅读”是指在阅读过程中,随时在书页上用特定的符号或文字写下自己读书的所疑、所 感、所思、所想。批注式阅读是一种以阅读反思为载体,以主动探究为核心的阅读实践活动,它遵循了阅读教学的要求和规律,是学生在自主状态下用恰当的文字与文本进行的一种创造性对话。

在“四重四建”中促进学生概念理解——以“什么是周长”为例

新课标倡导“改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学”,旨在倡导老师们要改变过于注重以课时为单位的教学设计,关注数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联。我们认为,课标对“大单元教学”没有给出具体的操作方式,“探索”两个字是鼓励老师们要大胆实践,探索一条能让知识与素养同时生成的育人路径。基于这样的认识,我们结合北师大版三上第五单元第一课时“什么是周长”为例,谈一谈我们的课堂实践。

教师工作动力哪里来

位于成都市北门一隅的解放北路第一小学校（简称“解北一小”），因教育教学质量逐年稳中有升，在棋类教学、双语教学、未来学校建设等方面显露特色而在老百姓中口碑良好，并于2013年被评为成都市新优质学校。曾有专家评价“这是一所名不见经传，但发展态势强劲的学校”，这得益于它拥有一支工作动力足、进取精神强的教师队伍。他们在浮躁之风盛行的当下，静心在各自的岗位脚踏实地创造业绩。教师的工作动力哪里来？固然主客观因素较多，其中一个重要原因，是历届管理团队一以贯之地坚守了“理解、发现、引领”的六字教师管理传统。

一个红颜色的故事

第四届全国中小学生创新作文大赛“初赛”已经全部结束啦!本栏目将每期选登优秀参赛作品供大家欣赏。

几何直观,图个明白——0为什么没有倒数

一、重视教材中的几何直观素材《义务教育数学课程标准(2011年版)》中十大核心词新增加了“几何直观”,它指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。”数学家希尔伯特(D.Hilbert)在《直观几何》一书的序言中写道:“在数学中,像在任何科学研究中那样,有两种倾向。

名师如炬

每每观摩名师的课,我总是一边向往,一边好奇:他们是怎么想到那样巧妙的教学设计的?他们为何能捕捉到学生闪光点?满心的疑惑,苦于没有路径,没有方向,没有答案。直到加入四川省杨薪意名师工作室,我才明白名师并非天生就是名师,才对“没有经历风雨,怎么能见彩虹”“没有一个人能够随随便便成功”有了深刻的认识和理解。

给自己鼓把劲

从教多年来，每当上完一天课后感到疲累时，每当熬夜制作课件感到困倦时，每当批改100多份同样的作业而感到单调时，我总会安慰自己：挺住，一切都会更好的!是什么因素使我给自己鼓把劲？

《开会啦》教学设计

一、教材分析本节课是在学生学习了十几减9、8、7、6的退位减法基础上进行的。是十几减9、8、7、6的退位减法等知识的一节复习课。本节课教学的重点是复习巩固"十几减7、6"的退位减法,同时让学生应用所学知识解决生活中的实际问题,难点是让学生在应用这类知识解决问题时清楚用减法计算的道理。

我是孙悟空

我争强好胜,天资聪慧;我性格刚烈,想说就说;我淘气顽皮,直言不讳……就连神仙下凡我都不怕。你猜到我是谁了吗？＂别看书了,快洗澡去!＂耳边响起了老妈的唠叨。我一如既往地充耳不闻。＂明天还要上学!＂老爸的声音也响了起来。唉,没办法,我必须去洗漱了。我走进卫生间,一照镜子,

第一次卖玉米

这天早晨，我和外婆来到小区楼下卖玉米。我们把两大麻袋玉米拖了出来，安顿在人们经常路过的岔路口，又取来了一杆秤和刚买的塑料袋，就开张了。

DIY小笔筒

喜欢小创意，喜欢动手制作的同学们，今天我们就来运动手，制作一个小笔筒吧！旧物新用，变废为宝，发现生活、学习中的乐趣，是我们做DM的真正目的哦！

卖玉米

凡事都会有第一次。第一次独自在家，第一次去旅游，第一次帮爸爸妈妈干活……这个暑假，我经历了第一次卖玉米。

河流在呼唤

水是地球生命之源，是大自然神奇的产物。生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，潺潺河流激发人们对大自然的无限向往，悠悠流水的变化引发人们对环境污染的深思……河流在呼唤!呼唤人们停止对河流的污染!

携手爱达乐,一起表达爱

今年的中秋节、教师节恰好在同一天,最适合去感受爱、表达爱、传递爱啦!为此,《少年时代》与四川爱达乐食品有限责任公司联手举办了“爱要大声说出来”系列活动,大家来看看呀!

书是财富

世界上不管是大人还是小孩都需要看书。书带给我们知识，书带给我们精神上的财富，书是全世界人类必不可少的精神食粮。书是我们成长的源泉，丰富我们的日常生活。