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基于“催化剂”概念建构的双氧水分解实验的改进
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作者 伏劲松 巫俊婷 +1 位作者 彭蜀晋 王萍 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第21期63-66,共4页
针对初中化学教材中“分解H2O2制O2的反应中MnO2的作用”实验存在的缺陷,对教材实验进行了有效地改进,为建立正确的催化剂概念提供必要的化学实验支撑,凸显化学实验的实证价值.
关键词 二氧化锰 催化剂 实验条件 定量研究 实验改进
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