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立足本土的幼儿园审美教育
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作者 杨柳 李献 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期104-104,共1页
习近平总书记指出:“博大精深的中华优秀传统是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”学前教育工作者有责任在孩子蒙学时期,帮助他们更加了解中华民族璀璨的文明,同时建立保护、传承和弘扬优秀民族传统文化的自信。成都平原承载着了... 习近平总书记指出:“博大精深的中华优秀传统是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”学前教育工作者有责任在孩子蒙学时期,帮助他们更加了解中华民族璀璨的文明,同时建立保护、传承和弘扬优秀民族传统文化的自信。成都平原承载着了不起的古蜀文明、三国文化、诗词圣人……蜀情蜀韵举世瞩目。华爱学校将本土优秀传统文化融入幼儿园的教育教学活动实践中,按照3~6岁年龄段幼儿独特的身心发展特点,以美育为载体,探究具有本土特色的园本课程活动。 展开更多
关键词 园本课程 身心发展特点 学前教育 本土特色 三国文化 中华优秀传统 古蜀文明 幼儿园
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