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小学生造型能力对木刻版画学习的意义
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作者 张可欣 《基础教育论坛(乐山)》 2015年第3期88-90,共3页
小学生学习版画创作中存在的问题以造型能力的不足较为突出,笔者在教学中进行了大量的实践来引导学生进行造型能力的培养,取得了一定的成效。现将一些心得体会和对版画艺术的理解拿来出来与同行进行研讨,意在求同存异,取长补短,从... 小学生学习版画创作中存在的问题以造型能力的不足较为突出,笔者在教学中进行了大量的实践来引导学生进行造型能力的培养,取得了一定的成效。现将一些心得体会和对版画艺术的理解拿来出来与同行进行研讨,意在求同存异,取长补短,从而达到共同进步的目的。 展开更多
关键词 木刻版画 造型能力 写实 创作
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巧学英语词汇——打开英语学习之门的金钥匙
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作者 文福 《基础教育论坛(乐山)》 2015年第3期50-52,共3页
词汇是英语教学的重要内容之一,也是英语学习的基础和根本,词汇掌握的好坏程度直接影响着学生的读写和口头表达,进而影响学生的英语学习热情。然而,词汇的学习和记忆却是令很多学生头疼的一个问题。本文通过对高中生词汇学习现状的... 词汇是英语教学的重要内容之一,也是英语学习的基础和根本,词汇掌握的好坏程度直接影响着学生的读写和口头表达,进而影响学生的英语学习热情。然而,词汇的学习和记忆却是令很多学生头疼的一个问题。本文通过对高中生词汇学习现状的分析,探索出一些有效的词汇教学和词汇记忆的方法。 展开更多
关键词 词汇教学 记忆 方法
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多角度提高值日报告的实效牲
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作者 文福 《基础教育论坛(乐山)》 2015年第4期68-70,共3页
值日报告内容形式多样,不光能激发学生学英语的兴趣和创造力,还能提高学生英语听、说、读、写的综合能力。教师在安排、设计、评价值日报告时应该注重多样性、实效性和创造性,并赋予值日报告新生命。
关键词 值日报告 多样性 实效性
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