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遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
1
作者
文贤代
《四川教育》
2020年第10期20-21,共2页
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师...
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师的敬业精神、学校的贴心服务服务全区14.3万学生安心居家学习,确保教育系统安全、安定、安静,取得了积极成效。
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关键词
疫情防控
系统安全
成都市金牛区
线上教学
贴心服务
精准施策
敬业精神
三不原则
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职称材料
聚焦“三共”,推进思政教育“一体化”
2
作者
文贤代
《四川教育》
2020年第34期10-11,共2页
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确提出:“大中小学思政课一体化建设需要深化。”成都市金牛区以成立“大中小学思政教育联盟”为载体,以建设“教育鼎兴”省级改革试验区——“大中小学思想政治教育一体化试...
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确提出:“大中小学思政课一体化建设需要深化。”成都市金牛区以成立“大中小学思政教育联盟”为载体,以建设“教育鼎兴”省级改革试验区——“大中小学思想政治教育一体化试验区”为契机,创新探索思政教育“三共”育人实践,务实推进“大中小学思政教育一体化”改革试验,逐步建立起纵向贯通、横向联通、资源融通、协作畅通的区域大中小学思政教育一体化工作体系。
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关键词
思政教育
思政课
大中小学
思想政治理论课改革
成都市金牛区
创新探索
纵向贯通
一体化建设
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题名
遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
1
作者
文贤代
机构
成都市金牛区委教育工委
书记
成都市
金牛
区
教育
局
出处
《四川教育》
2020年第10期20-21,共2页
文摘
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师的敬业精神、学校的贴心服务服务全区14.3万学生安心居家学习,确保教育系统安全、安定、安静,取得了积极成效。
关键词
疫情防控
系统安全
成都市金牛区
线上教学
贴心服务
精准施策
敬业精神
三不原则
分类号
R65 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
聚焦“三共”,推进思政教育“一体化”
2
作者
文贤代
机构
成都市金牛区委教育工委
出处
《四川教育》
2020年第34期10-11,共2页
基金
四川省教育厅2019年度立项课题“立德树人导向下的中学思政课教学改革研究”的阶段性研究成果,课题编号:CJF19037。
文摘
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确提出:“大中小学思政课一体化建设需要深化。”成都市金牛区以成立“大中小学思政教育联盟”为载体,以建设“教育鼎兴”省级改革试验区——“大中小学思想政治教育一体化试验区”为契机,创新探索思政教育“三共”育人实践,务实推进“大中小学思政教育一体化”改革试验,逐步建立起纵向贯通、横向联通、资源融通、协作畅通的区域大中小学思政教育一体化工作体系。
关键词
思政教育
思政课
大中小学
思想政治理论课改革
成都市金牛区
创新探索
纵向贯通
一体化建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
文贤代
《四川教育》
2020
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职称材料
2
聚焦“三共”,推进思政教育“一体化”
文贤代
《四川教育》
2020
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