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遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
1
作者
文贤代
《四川教育》
2020年第10期20-21,共2页
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师...
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师的敬业精神、学校的贴心服务服务全区14.3万学生安心居家学习,确保教育系统安全、安定、安静,取得了积极成效。
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关键词
疫情防控
系统安全
成都市金牛区
线上教学
贴心服务
精准施策
敬业精神
三不原则
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题名
遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
1
作者
文贤代
机构
成都市金牛区委教育工委书记
成都市
金牛
区
教育
局
出处
《四川教育》
2020年第10期20-21,共2页
文摘
成都市金牛区坚持“统筹谋划、分段研判,动态调整、精准施策,有序应对、突出重点”,遵循“离校不离教、停课不停学、成长不延期”原则,根据疫情发展变化分段有序抓牢“疫情防控、线上教学、开学准备”三个重点,以教育的专业行动、教师的敬业精神、学校的贴心服务服务全区14.3万学生安心居家学习,确保教育系统安全、安定、安静,取得了积极成效。
关键词
疫情防控
系统安全
成都市金牛区
线上教学
贴心服务
精准施策
敬业精神
三不原则
分类号
R65 [医药卫生—外科学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
遵循“三不原则”拉近“三个距离”--成都市金牛区高质量推进“停课不停学”
文贤代
《四川教育》
2020
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