小学语文批注式教学的实践与探究

批注式阅读历史悠久,可谓 “不动笔墨不读 书”。“批注式阅读”是指在阅读过程中,随时在书页上用特定的符号或文字写下自己读书的所疑、所 感、所思、所想。批注式阅读是一种以阅读反思为载体,以主动探究为核心的阅读实践活动,它遵循了阅读教学的要求和规律,是学生在自主状态下用恰当的文字与文本进行的一种创造性对话。

我是孙悟空

我争强好胜,天资聪慧;我性格刚烈,想说就说;我淘气顽皮,直言不讳……就连神仙下凡我都不怕。你猜到我是谁了吗？＂别看书了,快洗澡去!＂耳边响起了老妈的唠叨。我一如既往地充耳不闻。＂明天还要上学!＂老爸的声音也响了起来。唉,没办法,我必须去洗漱了。我走进卫生间,一照镜子,

河流在呼唤

水是地球生命之源，是大自然神奇的产物。生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，潺潺河流激发人们对大自然的无限向往，悠悠流水的变化引发人们对环境污染的深思……河流在呼唤!呼唤人们停止对河流的污染!

书是财富

世界上不管是大人还是小孩都需要看书。书带给我们知识，书带给我们精神上的财富，书是全世界人类必不可少的精神食粮。书是我们成长的源泉，丰富我们的日常生活。