不妨让学生动起来——师生互动形式之一

学生怎样才能够轻松地获得更多的知识,培养各方面的能力;学生到底喜欢怎样的学习、教学方式是每一个教育工作者应该积极探索的问题,最根本的在于视学生为学习的主体,了解他们,相信他们。

化学教学运用探索性实验的研究

探索性实验比验证性实验更具有开发学生创造性思维能力、培养学生创新精神和实践能力的功能。在化学教学中,对演示实验要积极改进大胆创新,挖掘实验的探索功能;学生分组实验应放手让学生自己设计实验问题和实验方案,探索自己想要探索的问题。