小学阶段后进生转化的四个维度

谈学困生的转化，不如说用一种方法深入他们的灵魂深处，让他们感觉到温暖与触动，触动他们幼小的灵魂，让“后进”的孩子真正进步。一、学困生成因分析及典型表现 学习没有方法，作业无信心。

论关于初中数学试卷讲评课的几点思考

学业水平测试是对教学目标完成情况的主要评价手段之一,而测试后的试卷讲评则是教学工作中的一个重要环节,是教学工作的一部分,它更是测试的延伸。随着新课程改革的深入开展,在“以学生的发展为本”的理念指导下,初中数学试卷讲评课是常见且非常重要的的课型。