“学、练、赛”一体化背景下体育课堂教学竞赛策略研究

体育课程一体化建设是落实“教会、勤练、常赛”、深化学校体育教学改革、建设新时期学校体育教学体系的重要内容。“学、练、赛”一体化教学实践的落地,也是推进高质量体育教学的重要环节。从核心素养的运动能力维度观察,教学中普遍存在技术向技能的转化问题,表现在“赛”和“学、练”之间的匹配性不高、针对性不强。为实现“学、练、赛”一体化的教学理念与实践诉求,本文梳理出体育课堂教学“三分原则”的竞赛组织策略,能有效促进新时期学校体育教学高质量发展。

试论发展我国体育休闲产业

在我国发展体育休闲产业具有实现小康生活的政治经济和社会意义,有利于我国从国家体育过渡到国民体育。我国的体育休闲产业目前仍然处于初级发展阶段,还有许多亟待提高的地方。在我国发展体育休闲产业,应培养专业的体育休闲从业人员,规划清楚拟发展的体育休闲项目,创新管理机构,开展商务休闲业,建立企事业工会信息库,推动时尚旅游,树立"时尚之区、文化之区"的形象。

丢钱风波

踏上工作岗位的第二年，我担任了2006级一班的数学老师兼班主任。在这六年里，我深感自己肩上的担子沉重，但在学校、家长和科任老师的理解和配合下，尤其是副班主任老师的支持下，取得了良好的管理效果。2012年9月，我的角色发生了转变，成了2012级三班的数学老师兼副班主任。在这四年里，我有幸从另一个角度审视和思考副班主任在班级德育工作中的地位和作用，并努力扮演好“辅”的角色。

小草也会疼

星期天下午，我来到河边，看见一片绿油油的草地，好像一条绿色的毯子，弯弯曲曲伸向远方，漂亮极了。

一个人在家

有天晚上，我一个人在家，很害怕。我把灯打开，开始做作业。我一边写字，手一边发抖。时间一点点过去，我更害十白了。我抓紧时间把作业做完，把书包整理好，爸爸妈妈还是没有回家。怎么办呢甲我心里好像有只小兔子似的使劲跳。我把家里的门检查了一下，又把家里的所有灯都打开，把窗户关好，还把窗帘都拉上了。做完这些事情，我坐在床上叹了口气，觉得还是害怕，不踏实。

浅析体育教师专业素养的主要构成和培养对策

素质教育对新时期学校体育教师的专业能力提出了新的要求,本文对体育教师专业化发展道路上所具备的主要素质进行分析,并从学校管理的角度对体育教师专业化发展提供对策。