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高素质、强能力校长的共同特质 被引量:1
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作者 杨尚薇 刘檩 《教育科学论坛》 2016年第18期18-19,共2页
办学是专业性很强的事儿,专业的事儿需要专业的人来做,这便是校长。《校长专业标准》中提出的5个基本理念、6项专业职责和4个方面实施要求,就是校长的专业准绳。如果用这个绳子来丈量,我们会发现高素质、强能力的校长们尽管风格各异,却... 办学是专业性很强的事儿,专业的事儿需要专业的人来做,这便是校长。《校长专业标准》中提出的5个基本理念、6项专业职责和4个方面实施要求,就是校长的专业准绳。如果用这个绳子来丈量,我们会发现高素质、强能力的校长们尽管风格各异,却有一些共同的专业特质,如远大的教育理想、饱满的办学激情、独特的个性魅力等,个人觉得这些特质中的关键是:办学定力——“任尔风吹雨打,我自岿然不动”。 展开更多
关键词 共同特质 专业标准 个性魅力 教育理想 我自岿然不动 实施要求 定力 领异标新 学校核心竞争力 实验学校
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