信息技术与课程整合的教学现状及对策

信息技术与课程有效地整合,可以提高学生的信息素养。本文在明确信息技术与课程整合概念界定的基础上,分析了信息技术与课程整合的教学现状,并进一步提出了相关对策。

探讨计算机案例教学的组织实施

计算机类课程主要是培养学生的实践操作能力。本文重点研究案例教学方法在计算机课程教学中的应用。首先分析了案例教学的特点,指出了其重要性,其次重点探讨计算机案例教学的具体实施,涉及到:案例的分析与设计、案例的讲解与讨论、案例的总结与归纳。