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“互联网+的智慧教育”嵌入常人方法的校本教研——以成都师范学院附属实验学校为例 |
车平
李开微
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《教育科学论坛》
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2017 |
2
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2
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基于改进的学生学习增值评价的模式构建及应用研究 |
张辉蓉
刘丹
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《中国考试》
北大核心
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2023 |
6
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从补救走向发展:小学数学教学的视界转型 |
车平
喻小芳
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《教育科学论坛》
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2017 |
8
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留守儿童未来取向类型与适应不良的关系:基于潜在剖面分析 |
肖雨蒙
杨莹
冯宁宁
刘蓓颖
甘钱会
崔丽娟
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《西南大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
2
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核心力量训练对青少年武术套路运动员身体稳定性作用分析 |
宛夜
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《武术研究》
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2020 |
7
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6
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让孩子自信地走向未来——课程建设视野下的拔尖创新人才早期培养思考与实践 |
曾宏
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《中国西部》
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2013 |
0 |
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“互联网+教育”下的物理教学探究 |
李伟
吕升洪
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《教育科学论坛》
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2017 |
0 |
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现代性视野下的文学民族性 |
吴丽萍
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《四川教育》
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2017 |
0 |
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一类椭圆方程多解问题 |
车平
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《成都师范学院学报》
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2019 |
0 |
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小学语文阅读教学的现状与改进策略 |
杨霞
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《作文成功之路》
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2018 |
0 |
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青少年武术套路运动员科学训练分析 |
宛夜
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《当代体育》
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2020 |
0 |
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小学数学低段中促进学生深度学习的主要维度与具体实施措施——以北师大一年级下册《图书馆》为例 |
范琼
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《新教育时代电子杂志(学生版)》
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2020 |
0 |
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《全宋詩》補遺23首 |
賈淑玥
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《新国学》
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2023 |
0 |
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勇做新时代的弄潮儿 |
罗秋霞
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《时事(初中版)》
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2022 |
0 |
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初中道德与法治学科课堂教学艺术初探 |
王培芳
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《今天》
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2021 |
0 |
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探究小组合作学习法在初中数学教学中的运用 |
李文燕
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《今天》
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2021 |
0 |
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