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铸魂 造型 行路——成师附小“姚嗣芳工作室”建设与实践 |
蒋兰
程科
尹跃刚
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《教育科学论坛》
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2013 |
0 |
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2
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加强小学生行为的养成教育 |
陈清秀
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
1
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3
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试析影响学生主动参与的因素 |
何伦忠
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《四川教育》
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1999 |
1
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4
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优化课外阅读指导促进教学体制改革 |
雷泗贤
廖惠渝
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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5
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教育改革的着力点:提高教师素质 |
刘文璧
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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6
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还学习一块自由天地——小学生作文“感受、表现、评改”过程 |
荣月辉
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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7
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谈谈数学教学中的情感激发 |
赵笑梅
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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8
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抓过程 重结合 促发展——小学语文阅读情知教学浅说 |
傅先蓉
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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9
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教学生学会玩 |
马美蓉
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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10
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常规管理 成于严格 贵在坚持 |
雷泗贤
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《四川教育》
北大核心
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1995 |
0 |
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11
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抓住乐点 激活思维——《赤壁之战》乐学研讨 |
何伦忠
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《四川教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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12
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低段自然教学中“行知结合”初探 |
金娟
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《四川教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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13
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一堂别出心裁的作文指导课 |
荣月辉
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《四川教育》
北大核心
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1993 |
0 |
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14
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在思品课教学中实施愉快教学——谈电教媒体的优化 |
刘娟
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《四川教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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15
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谈思想品德课的艺术性 |
刘娟
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《四川教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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16
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‘长方体和正方体的认识’教学设计与评析 |
赵笑梅
赵科峰
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《四川教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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17
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《空气》愉快教学尝试 |
金娟
林少洪
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《四川教育》
北大核心
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1995 |
0 |
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18
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理线与布点 |
何伦忠
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《四川教育》
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1998 |
0 |
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19
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追寻人性 |
任侠
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《四川教育》
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2006 |
0 |
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20
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作文教学要重视引导积累 |
何伦忠
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《四川教育》
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1998 |
0 |
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