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题名成都大运会
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作者
王郡阳(文/图)
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机构
四川省成都有美文化艺术培训学校
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出处
《少儿美术》
2023年第2期38-40,共3页
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文摘
一、学生年段:6—8岁二、教学目标知识与技能:让学生了解绘本的基本结构,学习编写绘本的脚本,运用剪贴的方式创作绘本。过程与方法:根据脚本,采取小组合作的形式完成绘本,提高孩子们的协作和动手能力。情感与价值观:用绘本的方式表达情感,了解世界大学生运动会,培养孩子们团结友爱、顽强拼搏、和谐美好的精神理念。三、材料准备彩色卡纸、黑白灰卡纸、剪刀、胶棒、勾线笔、马克笔、打孔器、装订夹。
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关键词
世界大学生运动会
小组合作
大运会
绘本
勾线
团结友爱
打孔器
过程与方法
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小青蛙跳绳比赛
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作者
江平(文/图)
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机构
成都有美文化艺术培训学校
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出处
《少儿美术》
2019年第10期38-40,共3页
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文摘
材料:国画颜料、毛笔、水桶、调色盘、宣纸、墨汁。课时:1课时【看图片促想象】看跳绳的图片、小青蛙图片。激发学生想象.引导学生仔细观察小青蛙的特征:眼睛大,红色橙色,身体小,四肢长,伸缩灵活。
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关键词
青蛙
跳绳
比赛
图片
课时
学生
橙
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分类号
S966.3
[农业科学—水产养殖]
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题名动物游乐汇
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作者
米艳(文/图)
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机构
四川省成都市有美文化艺术培训学校
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出处
《少儿美术》
2021年第3期38-40,共3页
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文摘
课时:90分钟材料和工具:彩色卡纸、胶棒、色粉笔、油画棒教学对象:5—6岁教学目标:1.鼓励孩子们进行大胆的创作,在动物的造型方式、动态表现上进行创意表达。2.在教师引导下,能撕出圆、三角形、长条形等多种形状,并运用这些形状进行组合。3.能在撕纸创作过程中,感受撕纸带来的独特艺术美感。课题引入:游戏引入,每个小朋友分发一张纸,都拿在自己的手上,如果在你们生气的时候怎么做?非常生气的时候怎么做?要爆炸一样的生气又会怎么做呢?鼓励孩子大胆发散自己的思维,老师在非常生气的时候会疯狂地去撕掉这张纸……
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关键词
撕纸
教师引导
课题引入
油画棒
创意表达
造型方式
动态表现
鼓励
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名旅行的记忆
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作者
肖枚沂(图/文)
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机构
四川省成都市有美文化艺术培训学校
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出处
《少儿美术》
2019年第9期38-40,共3页
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文摘
材料:手账本、彩铅、彩色马克笔or彩色水笔、4B-6B铅笔、橡皮、黑色勾线笔辅助材料:彩色胶带、剪刀、美工刀、可爱小贴纸、固体胶、双面胶组织活动:启发想象为了让孩子们更深刻地体验和了解西班牙这个美丽的国家,从热力四射的弗拉明戈舞蹈到建筑鬼才高迪的传世之作,到历经几代教派争斗的格拉纳达,再到美轮美奂的教堂建筑,这里一切的一切,都充满着艺术的气息。
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关键词
记忆
旅行
辅助材料
教堂建筑
彩色水笔
西班牙
双面胶
铅笔
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分类号
TQ630.49
[化学工程—精细化工]
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题名呀!有蚊子
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作者
孙媛媛(文/图)
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机构
四川省成都市有美文化艺术培训学校
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出处
《少儿美术》
2021年第4期38-40,共3页
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文摘
课时:1课时材料和工具:牛皮纸、油画棒、颜料、棉签、墨汁、毛笔【教学设想】本节课的设计主要针对4-5岁的小朋友,利用油画棒、墨汁、颜料、棉签等工具材料,通过视频引入课题,用油画棒平涂的技法来表现蚊子的各种动态。在教学的过程中,通过“人蚊大作战”引导小朋友联想,蚊子咬你哪儿了?你怎么赶走它?为画面添画出有趣的故事。
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关键词
油画棒
工具材料
教学设想
墨汁
牛皮纸
蚊子
颜料
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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