信息管理专业课程设置的新思考

本文以信息时代为背景,对信息管理专业课程设置的几个主要环节进行了初步探索。在课程设计上,总结了四个相结合的原则。在教学方法上,提出了两个融合的方法。在课程板块上,划分了四大板块。在课程的培养素质与能力方面,进行了详尽分类。最后对信息管理专业课程设置的总体框架,进行了简单的初步设想。