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融入人文关怀:大学生思想政治教育的诉求与实现路径 被引量:7
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作者 陈淑丽 柏杨 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第S4期8-11,共4页
大学生思想政治教育本质上是一项培养人、发展人、完善人的社会性教育活动,与人文关怀尊重人、关怀人、追求人的全面发展的精神实质具有内在契合性。将人文关怀融入大学生思想政治教育,对于培育大学生"自尊自信、理性平和、积极向... 大学生思想政治教育本质上是一项培养人、发展人、完善人的社会性教育活动,与人文关怀尊重人、关怀人、追求人的全面发展的精神实质具有内在契合性。将人文关怀融入大学生思想政治教育,对于培育大学生"自尊自信、理性平和、积极向上"的良好心态,增强大学生思想政治教育实效性具有重要价值。大学生思想政治教育彰显人文关怀价值,可以从教育理念、教育内容和教育方法三个维度下功夫。 展开更多
关键词 思想政治教育 人文关怀 大学生价值诉求
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略论抗战时期后方城市游资及其危害
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作者 钟华英 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第5期111-114,共4页
抗战时期后方城市游资通过多种途径汇集。这些游资形成的原因在于资本的逐利本性、后方城市工业基础差、战争的影响和国民政府经济政策的导向的误区等,使大量资本"不愿、不能、不敢、不想"投资工业实体,从一般商品货物囤积到... 抗战时期后方城市游资通过多种途径汇集。这些游资形成的原因在于资本的逐利本性、后方城市工业基础差、战争的影响和国民政府经济政策的导向的误区等,使大量资本"不愿、不能、不敢、不想"投资工业实体,从一般商品货物囤积到土地购置,游资无所不炒。其对后方城市百姓生活带来了灾难性影响,导致城市产业的空心化,城市的繁荣随抗战结束而昙花一现。 展开更多
关键词 抗战时期 后方城市 游资 危害
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