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图形设计课程中学生创造性思维的开发 被引量:1
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作者 孔凡康 林强 《美术大观》 2011年第6期191-191,共1页
图形设计既是专业基础课与专业课之间的重要桥梁,又是一门重要专业课,具有举足轻重的地位。教学过程中要想使学生的图形语言形式更加绝妙、独特,应从学生的创意性思维的开发和培养入手,运用恰当的方法,加强对学生的创造性思维的训练。
关键词 图形设计 创造性思维 创造性思维开发
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