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题名科学发展观视角下职业院校发展动力机制研究
被引量:1
- 1
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作者
李栋
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机构
成都电子机械高等专科学校团委
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出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第4期69-71,共3页
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文摘
国家意志和政府主导是当前我国职业院校发展的核心动力。科学发展观是当前我国各方面发展与建设的重要指导思想,文章基于科学发展观,对职业院校发展动力机制的类型以及实现策略进行了分析和探讨。
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关键词
科学发展观
职业院校
动力机制
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强新时期大学生党员发展工作的思考与对策
被引量:3
- 2
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作者
李雪莲
蒋娇龙
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机构
成都电子机械高等专科学校计算机系
成都电子机械高等专科学校团委
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出处
《中华文化论坛》
北大核心
2009年第S1期34-36,共3页
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文摘
大学生党员是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。积极做好高校大学生党建工作,是事关党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。本文针对新时期大学生党建工作的实际,结合本校的党建工作,探索大学生党员发展工作的创新体系和工作机制,提出创新性做好大学生党员发展工作的新对策。
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关键词
大学生
党员
发展工作
思考与对策
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名高校学生社团特点分析与发展对策
被引量:14
- 3
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作者
蒋娇龙
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机构
成都电子机械高等专科学校团委
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出处
《中华文化论坛》
北大核心
2009年第S1期82-84,共3页
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文摘
本文以当下高校学生社团发展表现出的参与性、民主性、多样性、科技性、开放性、规范性和现代性等特点,探索高校学生社团发展中存在的问题和解决方法。
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关键词
大学生社团
特点
问题
对策
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名加强高校防灾应急能力建设之我见
- 4
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作者
周筝
陆娟
吴勇
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机构
成都电子机械高等专科学校机电工程系
成都电子机械高等专科学校校团委
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出处
《成都电子机械高等专科学校学报》
2010年第1期34-36,共3页
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文摘
本文以汶川大地震中暴露的学校防灾应急能力不足为例,指出了高校防灾应急能力的主要内容,对如何防范灾害和应对灾害提出了预案,同时对高校加强防灾应急能力的建设提出了建议。
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关键词
防灾
应急
高校
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Keywords
Disaster prevention
Emergency response
College
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分类号
G647.4
[文化科学—高等教育学]
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题名弘扬陈毅精神,引导学生成才之我见
- 5
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作者
李栋
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机构
成都电子机械高等专科学校校团委
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出处
《成都电子机械高等专科学校学报》
2010年第3期5-7,共3页
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文摘
本文从陈毅精神育人的丰富内涵、陈毅精神育人的鲜明特色和陈毅精神育人取得的丰硕成果等三个方面阐述了我校用陈毅精神引导大学生成长成才的做法。
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关键词
陈毅精神
引导
大学生
成才
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Keywords
Chen Yi's spirit
Guidance
College students
Growth and success
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分类号
G641.3
[文化科学—高等教育学]
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题名大学新生校园适应的心理调适
被引量:2
- 6
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作者
陈晓波
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机构
成都电子机械高等专科学校团委
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出处
《成都工业学院学报》
1999年第Z1期94-97,共4页
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文摘
大学新生入学后,有一个从高中阶段到大学校园的心理适应过程。本文重点探讨这个心理适应过程,并对其作客观的分析评价,同时提出调适方案。
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关键词
大学新生
校园适应
心理调适
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名音乐审美是实施文化素质教育的重要切入点
被引量:1
- 7
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作者
张晓维
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机构
成都电子机械高等专科学校校团委
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出处
《成都工业学院学报》
2000年第4期52-55,共4页
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文摘
音乐审美教育是实施文化素质教育的内容之一。实施音乐审美教育,可以做到以美启真,以美引善,为培养学生的创造、创新能力打下良好的基础。本文在论述音乐审美教育的作用和分析其现状的基础上,提高了实施音乐审美教育的方法。
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关键词
素质教育
音乐审美
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名加强高校思想政治教育网络平台建设
被引量:1
- 8
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作者
陆娟
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机构
成都电子机械高等专科学校团委
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出处
《成都电子机械高等专科学校学报》
2011年第1期69-71,共3页
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文摘
本文探讨了高校思想政治教育工作者如何在新形势下增强使命感和紧迫感,深入研究网络环境下人们思想活动的新情况、新特点,使网络成为弘扬主旋律,开展大学生思想政治教育的重要手段,主动占领和开辟网络思想政治教育新阵地。
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关键词
思想政治教育
网络素质教育
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Keywords
Ideological and political education
Quality cultivation based on the Web
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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