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杜威的“做中学”对商务英语课程教学的启示 被引量：6
1
作者 常淑丽 柳吉良 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2011年第3期194-195,共2页
"做中学"是美国实用主义哲学家和教育家杜威提出的一个重要教育理论。介绍了这一教育原则的涵义,分析了高职高专复合型英语课程的特征,思考了"做中学"对高职高专商务英语课程教学的启示意义。
关键词 杜威 “做中学” 高职高专 商务英语 教学模式
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