高职高专贫困大学生心理健康状况调查报告

在全国十所高职高专学校进行“高职高专学生社会心理和社会情绪”调查结果的基础上,对高职高专贫困大学生这一特殊群体存在的心理问题作了全面分析,并提出了解决该问题的对策和措施。

浅析高职高专学生的自我认知——高职高专学生心理状况调查分析

客观的自我认知是使个人能力得到恰当发挥的前提。对自己评价过高、自信过份 ,在很多情况下会遭受挫折 ;而对自己评价过低、缺乏自信。也难以使自己的能力得到充分施展。高职高专学生是大学生中的特殊群体 ,作为具有较高智力 ,较高文化和较高自尊心的群体 ,又不同于一般本科院校的大学生 ,因而也承受着更大的心理压力与冲突 ,研究分析这一特殊群体的自我认知状况 ,对帮助他们塑造正确的价值观、人生观 ,最终达到促进高职高专学生全面发展的目的 。

适应知识经济变革需要的高校人才培养规格探析

知识经济的关键是人才。本文从知识经济时代对人才培养规格的要求,以及传统的人才培养规格已不适应新时代的需求,提出了应从高等教育观念、高校人才培养模式、教学内容、教学方式和教育评价体系四方面入手实现高校人才培养规格的变革。

对“马克思主义哲学课”教学改革的一点思考

多年来,马克思主义哲学课作为公共理论课,行使着培养大学生共产主义世界观和人生观的职能。但是,传统的教学内容和教学方法、手段,在急剧变化的新形势下,很难有效地实现这一目标。对此,哲学课教学应从教学内容、教学方法、授课要求、考试方式等方面进行一系列改革。

邓小平的人才战略思想与西部地区人才建设

人才问题是关系党和国家发展的关键问题 ,事关一个国家综合竞争力的核心。在西部大开发中 ,要以邓小平的人才战略思想为指导 ,加快西部地区的人才资源开发。本文就西部大开发中人才队伍建设存在的问题以及人才资源的开发措施等作了一些思考。

加强高校思政网建设的路径

高校思想政治教育网站建设是一个长期而艰巨的系统工程,本文探讨了思政网在高校教育中的作用,以我校"弘毅思政网"的建设为例,努力把思政网建设成为大学生的精神家园。