高校教师工作绩效的模糊评估方法探讨

将模糊数学的观点思维和方法引入了教师工作绩效的评估,成功地建立了教师工作绩效的评估模型,给出了具有良好收效的模糊化绩效评估实例。

知识经济的发展与我国高等教育改革

指出了当前世界经济的发展趋势是从工业经济转向知识经济，为迎接这一世界性经济转型的急剧变化，我国必须加速高等教育的改革，更新高等教育观念，实行公私并举的发展方针，采取多种培养模式，加大信息专业的比重。

遵循成长规律优化师资队伍年龄结构

高等学校教师队伍的结构,主要包括微观上的个体结构和宏观上的群体结构。当前,我们通常所说的师资队伍的结构,主要是指宏观上的群体结构,即整个教师队伍构成状态。因此,在分析方法上就需要将学校的整个师资队伍视为一个系统,探讨其合理构成,并体现整体性、结构性、层次性的总特征。

培养高校跨世纪学科带头人是刻不容缓的重要任务

培养跨世纪学科带头人是高校建设和发展的一项刻不容缓的重要任务。培养跨世 纪学科带头人，首先，必须明确认识学科带头人在高校教学和科研中的重要作用，把培养学科带头 人的工作放在首位；其次，必须采取一些异常措施；再次，做好学科带头人的培养需要排除各种思 想障碍。

基于心理契约视角的人力资源管理

本文从心理契约的角度分析了如何提高员工满意度,为组织管理提高了一种可参考的方法;组织可从招聘、培训、绩效考评、薪酬管理和沟通方面全面管理好员工的心理契约.这对于提高员工的满意度、忠诚度,增强组织的凝聚力有重要意义.