16例恶性组织细胞病误诊原因分析

恶性组织细胞病(恶组)临床表现多变,容易误诊。本文总结我院1977年3月～1995年5月确诊的16例恶组,就其误诊原因作一分析,以资借鉴。

细胞因子临床应用的现状

细胞因子临床应用的现状成都第二卫校内科林仁福细胞因子ｃｙｔｏｋｉｎ一词出现时间不长，其定义尚不太明确。随免疫学研究者、细胞生物学家、临床医师等专业不同，细胞因子的定义也略有差异。站在免疫学研究者的立场，认为具备以下诸特点的物质即为细胞因子［１］：①系...

改进解剖组胚实验课考试方法的体会

在基础医学的学科中,实验课是该学科的重要组成部分;特别是解剖学及组织胚胎学是形态学基础课,是基础医学的基础,临床课的桥梁。长期以来,实验课考试存在着重视不够,抓得不力,认识不足的问题。解剖的实验考核仅仅局限在大体解剖学运动系统部分章节上,简单的形式不能全面反映学生在实验操作、理论知识应用等方面的基本技能水平。基于上述原因,在教务处的指导下,本教研组深入教师、同学之中调查研究,

生理学新颁大纲的运用

部颁生理学新教学计划和新教学大纲自1994年开始在全国各校使用。本人在95年上学期中,对我校两个平行班分别使用新、旧大纲有目的地进行一次试验,现将结果报告如下: 1.对象为我校97届成人社区医学专业3班和4班,两班学生人学前均由成都市教委统一出题,进行了语言和教学两科的文化考试(少数免试生除外)。

生理学教学如何提高学生兴趣

学生对生理学的学习兴趣直接关系到课堂教学的效果。从制造悬念、适当设疑、使学生对课堂教学有轻松感和有机地联系临床及其它基础课等方面着手,可有效地提高学生的非智力因素,培养学生学习生理学知识的兴趣,从而提高教学质量。

通经活络散配合手法治疗肩周炎98例临床观察

运用通经活络散外敷配合手法治疗肩周炎98例，显效78例，好转9例，无效1例。总有效率99％。使用以上方法治疗该病，能有效改善临床症状，减少疼痛，疗效显著。

碱剩余与慢性呼吸性酸中毒

传统概念认为,在标准化条件下测定的碱剩余(B.E)不受呼吸因素的影响。作者在临床上注意到了肺心病患者动脉血气报告中PH与BE值的矛盾现象。结合文献资料,明确提出PH【7.35而BE】+2.3mEq正是慢性呼酸的特点,并就其产生机制作了探讨:强调BE仍会受呼吸因素的影响。