公路煤炭调运监控系统设计与实现

针对煤炭在公路运输过程中存在管理盲区,导致偷煤、换煤现象频繁发生的问题,设计并实现了可对运输过程进行有效监控的煤炭公路调运监控系统。在各矿点和集运站,安装ID卡车辆调度门禁管理系统、装卸车汽车衡称重管理系统。在运输途中,通过GPS车辆定位跟踪来实现对运煤车辆的实时监控。软件体系结构采用C/S和B/S的混合模式,用Power-Builder实现了C/S模式的栏杆机、摄像头等外围设备控制和汽车衡称重、ID卡车辆调度门禁管理。用VB实现了车辆过磅数据、现场抓拍的图片等底层数据的上传,信息查询功能在J2EE平台上采用Struts框架实现。

建设巴蜀民族服饰数据库的设想

从分析巴蜀地区丰富的纺织服饰文化资源入手,提出了建设巴蜀地区民族纺织服饰特色数据库的设想,探讨了建设内容与方法,指出了建设中注意的问题。

基于Web的院系图书资料管理系统的设计与实现

对高校院系图书资料管理工作的需要,介绍采用B/S模式和先进的NET框架技术设计开发院系图书资料管理系统。该系统主要包括资料查询、读者服务、数据管理和系统管理等功能模块,实现对用户登录口令的MD5加密、数据集到Excel表的转换以及页面内容的动态显示。

四川苎麻纺织业集群式发展分析

针对我省苎麻纺织业存在的主要问题,分析了我省苎麻产业走集群式发展道路的机会,以及苎麻纺织业集群式发展存在的优势。

发挥行业协会在工学合作与促进就业中的作用

大学生就业难的主要原因是目前学校的教育不能适应社会、企业的需求,教育主管部门和学校应设置专门的机构,发挥行业协会作用,加强与企业的合作,让行业协会和企业参与办学,促进人才培养,疏通就业渠道。

教材结构分析对教学的作用

教材分析是教师在教学过程中的不可缺少的工作,这种工作需要分析教材内容的各组成部分的相互关系及其规律。通过教材分析,教师才能考虑到课堂讲授中需要的教具、条件,最优化方法和步骤,有助于学生对教师讲授内容的理解。 教材内容可以看成是由若干个相互区别,相互联系又相互作用的基本内容所组成的。这里的基本内容是指该内容完整阐述了一种概念,不同的基本内容所包含的概念是有差别的。分析教材结构就是分析这些基本内容在意义上、方法上的相互关系。

德国职业教育中的行动导向教学法

以行动能力培养为目标的教学方法是德国职业教育成功的利器。行动导向法的目的在于发掘学生的主动学习能力,彻底改革传统的灌输式教法,对我国职业教育改革有很大的借鉴意义。

论企业财务风险成因及规避措施

企业财务风险产生的原因既有宏观环境方面的因素,又有微观方面的因素。提高企业对财务管理环境变化的适应力和应变能力、实行多元化经营、建立和不断完善财务管理系统等是规避企业财务风险的有效措施。

培养审美情趣 提高写作能力

素质教育正成为中国当代教育最强音。在语文教学工作中 ,教师要把审美教育和发展智力紧密结合起来 ,培养学生的审美意识和审美情趣 ,激发其求知的强烈愿望和学习语文的浓厚兴趣 ,切实提高学生的写作能力 ,让他们在求真、崇善、爱美的道路上昂首前进。

加强中职生职商的培养

目前,中职学校由于其重实际、重技能在就业中有其独有的优势,但由于学生的职业素养及职业智商的欠缺,使许多学生不能把握就业岗位和机会。本文就职业素养和职商进行了一些初浅的探讨。

论肯德基供应物流模式对我国连锁餐饮企业的启示

以肯德基为代表的跨国连锁服务企业成功的重要因素之一是其运作高效的物流系统,分析和借鉴肯德基的成功经验,对提高我国连锁餐饮企业的服务质量和扩张能力均有很大的启迪和帮助。

基于SWOT分析的中小物流企业发展对策

我国物流企业中,数量占绝对比重的是中小企业,它们在发展中遇到了许多问题,通过SWOT分析,提出中小企业发展的对策。

关于当前深化我国国有企业改制的几点思考

本文针对我国深化国有企业改革中存在的四个方面的问题 ,提出如下对策 :明确国有资本的所有权代表 ;构建监督和竞争机制 ;构建规范的公司治理结构 ;

韩国金融危机对中国的启示

韩国是亚洲四小龙之一,韩国的经济奇迹一直是世界很多国家学习的榜样,震惊全球的金融危机,使得很多向韩国学习的国家面临着巨大的困难。

肯德基供应物流模式对我国连锁餐饮企业的启示

在商务部公布的餐饮企业百强榜上，百胜餐饮连续多年高居榜首，近三年的营业额分别是133．30亿、169亿和207亿，远超过排名第二的企业，也将其老对手——全球餐饮老大麦当劳远抛在后面，作为百胜餐饮旗下的主力，肯德基功不可没。2007年是肯德基进入中国市场20周年，在中国大陆的分店数量也超过了两千家。高速发展的背后，高效而顺畅的物流体系是肯德基领先于对手的有力武器。

合作学习的课堂教学浅议

合作学习首先是一种教育思想，其次是一种教学组织形式，同时是一种学习方式。“小组学习”的主体性培育与教学促进策略1．学生主体性的小组培育。本部分主要报告的是培育的目标、内容及总体上的培育措施。包括：理性认识主体性的小组培育及其措施；确定主体性培育的活动内容；探索形成主体忡培育的实践措旆。

企业知识型员工流失问题分析及对策

中小企业在国民经济中起着重要的作用，但人才流失问题已经严重影响了我国中小企业的生存与发展，文章首先分析了知识型员工流失严重的原因，指出了人才流失对企业造成的严重影响，最后为企业如何进行人才的流失管理提出了建议。本文从当前企业面临的难题——人才流失入手，将人性放入社会生产力发展背景下进行剖析，论证人的全面发展即自由而充分的发展才是企业人力资源管理的终极目标，才是21世纪管理的出路，指出管理者当今的工作重心应向满足人才的高层次心理需求——成就需求和合群需求转移才能真正留住人才，文章最后探讨了如何满足人才的这两大心理需求的管理方法。

浅谈岗位培训的时间经济效益

随着人们对教育功能认识的不断提高,对岗位培训的经济效益进行了不断分析研究。笔者认为还应该对岗训的时间经济效益进行分析研究,因为这是岗位培训各项效益取得的保证.我们应当通过注重授训与受训的效果、注重授训者与受训者的健康状况以及注重教育的知识转化的"滞后"等途径起实现这种目标.