临床护理带教体会

目的:通过进一步完善临床护理带教各个环节,提高临床带教质量。方法:临床带教采取带教老师选拔聘任制,护生岗前培训,认真制定计划,严格抓基础带教质量,结合双向评估及终末质控的形式进行。结果:带教老师素质普遍提高,护生很快适应临床实习,各带教科室按教学计划认真带教,护生严格在老师的带教下进行学习,深受患者及医护人员的认可,圆满完成了教学大纲的各项要求。结论:通过做好系统的临床带教工作,保证了护生实习质量。

全胃切除术后患者的护理措施与营养评价

目的:探讨全胃切除术后患者的护理措施和营养状态,提高患者的生存质量。方法:分析总结全胃切除术患者的护理资料,分别于术后1个月、3个月和6个月对患者的营养状态进行评价,并与同期胃大部切除术患者进行比较。结果:经过积极有效的护理和实施合理膳食方案,全胃切除术后患者营养状况与胃大部切除术后患者营养状况差异不显著(P>0.05)。结论:针对患者个体的情况合理地调配饮食,最大限度地增加营养摄入,可改善其术后营养状况及生活质量。

整体护理中健康教育常用技巧探讨

健康教育是整体护理中最具特色的部分,并贯穿其每个环节,最终将提高病人对疾病的适应能力,和自我保健的能力,从而提高人群的生命质量。在临床实践中,恰当地运用一些技巧如:准确评估病人的需要,做到“心中有数”,最大限度的利用时间资源,提倡“全程有声护理”,注意激发病人的求知欲,循序渐进地安排学习进度,并注意反复强化等等,将大大增强教育效果从而保证教育的有效性。

社区护士临床培训实践

为促进社区卫生事业的不断发展,提高社区护理服务质量,作为社区护士临床培训基地,根据社区护理服务的特点和存在的问题,制定了培训对策,主要从基本操作技能、健康教育、应急技能等方面对社区护士进行培训并严格考核,确保了培训质量。

新形势下的护士长管理素质的培养

为了更好、更快地提高我院的护理质量水平,促进医院的发展,要求护士长在新形势下应具备多元意识,才能适应医院护理管理的需要。