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依托题组模块实现深度学习的教学模式——小学数学复习课探索 被引量:10
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作者 葛琳 徐周亚 《教育科学论坛》 2020年第10期49-52,共4页
深度学习背景下,传统复习方式的困境愈发明显,存在学生个体差异大、核心素养培养难等诸多现实问题。基于此,我们着眼贯彻深度教学理念,探索尝试了题组模块的复习方式,积累了提高学生思维能力和学习成绩的实践经验。
关键词 知识点 数学模型 数学复习课 数学规律 深度学习 教学模式 模块实现
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融创育人,开启育人新模式
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作者 朱祥勇 《教育家》 2022年第32期60-61,共2页
“十四五”期间,成都高新区将以“高质量课堂建设”为突破口,通过创建全国义务教育优质均衡发展区、基础教育课程改革实验区、智慧教育示范区、创新教育示范区、国际理解教育实验区,开创高新教育高质量发展的新格局。
关键词 国际理解教育 智慧教育 成都高新区 育人新模式 基础教育 义务教育优质均衡发展 高质量课堂 示范区
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