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精心是态度,精细是过程,精品是结果——幼儿园精细化管理的实践与探索
1
作者
袁晓莲
《四川教育》
2020年第3期16-16,共1页
幼儿园管理应该在“精细化”上下功夫。只有遵循事无巨细,章法可依的原则,才能推动园所跨越式发展。幼儿园精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,成都高新区草...
幼儿园管理应该在“精细化”上下功夫。只有遵循事无巨细,章法可依的原则,才能推动园所跨越式发展。幼儿园精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,成都高新区草池镇中心幼儿园围绕“精细化管理,促进内涵发展”开展了一系列的活动,引领教师走上了专业成长之路,促进了幼儿园工作的全面提升。
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关键词
幼儿园工作
幼儿园管理
中心幼儿园
精细化管理
成都高新区
成长之路
实践与探索
爱心育人
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职称材料
以故事为载体培养幼儿的语言能力
2
作者
袁晓莲
《四川教育》
2018年第09X期54-54,共1页
故事是最受幼儿喜欢的文学形式。教师要用心思考,认真实践,运用幼儿喜闻乐见的故事,培养幼儿的语言表达能力,使孩子们在感受故事的魅力中更好地发展语言。 以故事内容丰富幼儿语言的内容 幼儿期正好处在语言发展的黄金阶段。给幼...
故事是最受幼儿喜欢的文学形式。教师要用心思考,认真实践,运用幼儿喜闻乐见的故事,培养幼儿的语言表达能力,使孩子们在感受故事的魅力中更好地发展语言。 以故事内容丰富幼儿语言的内容 幼儿期正好处在语言发展的黄金阶段。给幼儿讲故事能帮助他们学习把话说完整,提高语言表达能力。
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关键词
幼儿语言
故事内容
语言能力
培养
语言表达能力
载体
文学形式
语言发展
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引导幼儿自主地创作出“异样的世界”
3
作者
袁晓莲
《四川教育》
2018年第01X期65-65,共1页
美术教育可以培养幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力,对陶冶情操,发展智力,培养健全人格具有重要的作用.在幼儿美术教学中,教师应以培养幼儿的兴趣为出发点,激发幼儿的审美能力,引导幼儿自主地发现美.
关键词
幼儿
自主
引导
世界
创作
审美能力
美术教育
陶冶情操
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题名
精心是态度,精细是过程,精品是结果——幼儿园精细化管理的实践与探索
1
作者
袁晓莲
机构
成都高新区草池镇中心幼儿园
出处
《四川教育》
2020年第3期16-16,共1页
文摘
幼儿园管理应该在“精细化”上下功夫。只有遵循事无巨细,章法可依的原则,才能推动园所跨越式发展。幼儿园精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,成都高新区草池镇中心幼儿园围绕“精细化管理,促进内涵发展”开展了一系列的活动,引领教师走上了专业成长之路,促进了幼儿园工作的全面提升。
关键词
幼儿园工作
幼儿园管理
中心幼儿园
精细化管理
成都高新区
成长之路
实践与探索
爱心育人
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
以故事为载体培养幼儿的语言能力
2
作者
袁晓莲
机构
成都高新区草池镇中心幼儿园
出处
《四川教育》
2018年第09X期54-54,共1页
文摘
故事是最受幼儿喜欢的文学形式。教师要用心思考,认真实践,运用幼儿喜闻乐见的故事,培养幼儿的语言表达能力,使孩子们在感受故事的魅力中更好地发展语言。 以故事内容丰富幼儿语言的内容 幼儿期正好处在语言发展的黄金阶段。给幼儿讲故事能帮助他们学习把话说完整,提高语言表达能力。
关键词
幼儿语言
故事内容
语言能力
培养
语言表达能力
载体
文学形式
语言发展
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
引导幼儿自主地创作出“异样的世界”
3
作者
袁晓莲
机构
成都高新区草池镇中心幼儿园
出处
《四川教育》
2018年第01X期65-65,共1页
文摘
美术教育可以培养幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力,对陶冶情操,发展智力,培养健全人格具有重要的作用.在幼儿美术教学中,教师应以培养幼儿的兴趣为出发点,激发幼儿的审美能力,引导幼儿自主地发现美.
关键词
幼儿
自主
引导
世界
创作
审美能力
美术教育
陶冶情操
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
精心是态度,精细是过程,精品是结果——幼儿园精细化管理的实践与探索
袁晓莲
《四川教育》
2020
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职称材料
2
以故事为载体培养幼儿的语言能力
袁晓莲
《四川教育》
2018
0
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职称材料
3
引导幼儿自主地创作出“异样的世界”
袁晓莲
《四川教育》
2018
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