期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
精心是态度,精细是过程,精品是结果——幼儿园精细化管理的实践与探索
1
作者 袁晓莲 《四川教育》 2020年第3期16-16,共1页
幼儿园管理应该在“精细化”上下功夫。只有遵循事无巨细,章法可依的原则,才能推动园所跨越式发展。幼儿园精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,成都高新区草... 幼儿园管理应该在“精细化”上下功夫。只有遵循事无巨细,章法可依的原则,才能推动园所跨越式发展。幼儿园精细化管理是“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,成都高新区草池镇中心幼儿园围绕“精细化管理,促进内涵发展”开展了一系列的活动,引领教师走上了专业成长之路,促进了幼儿园工作的全面提升。 展开更多
关键词 幼儿园工作 幼儿园管理 中心幼儿园 精细化管理 成都高新区 成长之路 实践与探索 爱心育人
下载PDF
以故事为载体培养幼儿的语言能力
2
作者 袁晓莲 《四川教育》 2018年第09X期54-54,共1页
故事是最受幼儿喜欢的文学形式。教师要用心思考,认真实践,运用幼儿喜闻乐见的故事,培养幼儿的语言表达能力,使孩子们在感受故事的魅力中更好地发展语言。 以故事内容丰富幼儿语言的内容 幼儿期正好处在语言发展的黄金阶段。给幼... 故事是最受幼儿喜欢的文学形式。教师要用心思考,认真实践,运用幼儿喜闻乐见的故事,培养幼儿的语言表达能力,使孩子们在感受故事的魅力中更好地发展语言。 以故事内容丰富幼儿语言的内容 幼儿期正好处在语言发展的黄金阶段。给幼儿讲故事能帮助他们学习把话说完整,提高语言表达能力。 展开更多
关键词 幼儿语言 故事内容 语言能力 培养 语言表达能力 载体 文学形式 语言发展
下载PDF
引导幼儿自主地创作出“异样的世界”
3
作者 袁晓莲 《四川教育》 2018年第01X期65-65,共1页
美术教育可以培养幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力,对陶冶情操,发展智力,培养健全人格具有重要的作用.在幼儿美术教学中,教师应以培养幼儿的兴趣为出发点,激发幼儿的审美能力,引导幼儿自主地发现美.
关键词 幼儿 自主 引导 世界 创作 审美能力 美术教育 陶冶情操
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部