对西北地区小学和初中体育教师的课程认识和行为的跟踪调查

采用问卷法和访问法,对西北地区的甘肃、青海、新疆、陕西等城市、县镇和农村的小学和初中体育教师的课程认识和行为进行了跟踪调查。调查结果表明,西北地区大多数体育教师是赞成这次课程改革的。经过培训,他们对课程性质、课程价值、课程基本理念、课程目标等方面的认识,有了质的变化。但也有些体育教师对如何实施新课程信心不足,甚至出现将新课程搁置一边的情况,贯彻和实施新课程时存在偏差,对此提出了对策建议。

浅谈电教媒体在思想政治课教学中的效用

随着现代科技手段的广泛运用 ,电教媒体以其独有的直观性、形象性、趣味性、实效性等特点 ,愈来愈普遍地受到广大中小学教师特别是思想政治课教师的喜爱 ,并且日益成为一种必不可少的有效教学手段——它不仅能卓有成效地进行政治理论课教学 ,而且能有的放矢地进行思想政治素质教育 。

错在哪里

题:曲线C1的方程是ρ=cosθ,曲线C2的方程是ρ=1+cosθ,求曲线C1与C2交点个数.解 两曲线方程联立 ρ=cosθρ=1+cosθ得:cosθ=1+cosθ,即1=0,亦即θ无解,所以C1与C2的交点个数为0个.解答错了!错在哪里?错在忽视了极点的极角的任意性.

培养学生修改作文的能力和习惯

作文评改同其他教学活动一样，也应以学生为主体，教师要把评改的主动权交还给学生，让他们的评改的过程中动眼、动手、动脑、动口，充分体验习作成功的欢乐，自觉认识存在的问题和不足，从而不断产生新的习作欲望，逐步提高自我评改的能力。

新课程环境下高中物理教学模式的探索

新课程改革是一场教育理念革命,PPT等课件辅助教学对科技依赖程度较少,所需硬件设备相对廉价,针对农村中学设备条件差等情况,利用课件演示辅助物理教学有很好的教学效果。通过对中学物理不同课型的研究,总结出利用课件辅助物理教学的不同模式。

民族瑰宝不可丢——中小学优良传统教育之浅见

１９８９年，７５位诺贝尔奖获得者及一批西方科学家云集法国。他们在发表的宣言中宣称：“如果人类要在２１世纪继续生存下去，避免世界性的混乱，就必须回首２５００多年前孔子的道德智慧。”孔子的道德智慧，集中体现了中华民族的传统美德，是我们的传世之宝，也是世界...

例谈“待定系数法”的应用

待定系数法是一种常用的数学方法,它的实质是方程的思想。

高中语文课堂导入语设计分类例谈

导入语，是课堂教学的第一个环节，犹如小说中的序幕，元杂剧的“楔子”，乐曲中的引子、演讲者的开场白，起着激发兴趣、酝酿感情、创设情境、集中注意力的作用。人常说：“良好的开端是成功的一半。”有了巧妙、恰当的导入语，你就向课堂教学这个艺术的殿堂迈进了一步，并且会在教学艺术之路上走得轻松，走得自信，走得潇洒，走得快乐。

错在哪里

1.江苏连云港海州中学刘希栋来稿(邮编:222023)题 长度为L的线段AB两端点A,B在抛物线Y=X^2上移动,AB的中点为M。

漫画之中寓哲理(上)——对哲学新教材中漫画的思考

１９９８年秋启用的高二政治新教材中插有许多漫画，寓意深刻，发人深思，为教材增加了一道风景线。现将这些漫画逐一编制成试题（题后附有对漫画的分析说明和应选答案），旨在为教学过程中运用漫画，锻炼学生识别能力、增强分析能力和辩证思维能力提供一点参考。１．下边...

谚语典故话哲学

谚语典故话哲学邵步越哲学，有人把它称为“智慧学”，因为掌握了它，就会启开心灵的闸门，使人耳聪眼明、心灵手巧；也有人把它称之为“万有宝库”，因为“宇宙之大，核子之微、火箭之速、日用之繁”无不包含着它。人们在日常生活中常常说到的许许多多的故事、谚语、典故...

“划清界限”与“划分类型”——准确理解概念的两种方法

《思想政治》教材所阐述的概念都是科学概念,不能把它们降低为日常的经验概念。教师在讲解有关概念时,固然要注意选择恰当的事例去帮助说明概念,但它代替不了对概念本身的科学分析。我认为,有两种方法应该贯穿于概念教学过程中,那就是“划清界限”与“划分类型”。 例一:“商品是用来交换的劳动产品”。 划清界限:第一,“劳动产品”与“非劳动产品”(阳光、空气等天然物)的界限,也即只有劳动产品才可能是商品,非劳动产品不可能是商品。第二在“劳动产品”

心理健康教育二三事

心理健康教育二三事王一菊学生的全面发展应包括心理的健康。对中学生进行心理健康教育的重要性，已为越来越多的教育工作者所认识。笔者在教思想政治课的同时，在学校领导的大力支持下，面向全校学生开展了心理咨询活动。一年多来，共接待学生３００多人次，通过反复交谈...

混杂型辨析题

混杂型辨析题邵步越辨析题中有些题是非显明。例如，有的题前提正确，结论错误；有的题因果相悻，互不相干；有的题表述失当，违反逻辑等。而有些题则是“亦此亦彼”，即是中有非，非中有是，是非混杂。从近年来的高考试题看，属于这一情况的辨析题，概括起来不外乎有以下...

关于实现教育现代化的思考

现代化是当今时代的最强音，是世界发展不可阻挡的潮流，也是中国社会发展的必然趋势。教育作为科教兴国战略的奠基工程，它的现代化已成为全国关注的问题。教育现代化是经济发展和社会进步的内在要求，也是教育发展的必然趋势。教育现代化是指传统教育向现代教育转变的过...

谚语典故话哲理

谚语典故话哲理邵步越第五课透过现象认识本质１．瞎子摸象比喻只认识事物表面的、片面的现象，而未认识事物的本质。现象与本质，二者不同。现象是事物的表面特性和外部联系，它是片面的、多变的、能够为人的感觉器官直接感知的；而本质是事物相对稳定的内部联系，是事物...