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县乡校远程教育支持服务体系应用探究
1
作者
许士民
《软件导刊.教育技术》
2009年第5期94-95,共2页
县域范围内远程教育技术支持服务系统的建立、工作任务的落实与工作职责的履行,使中小学远程教育设备的运行维护有了技术服务依托,也为学校远程教育教学管理、教师网上业务学习建立了技术指导体系。另外,建立教师远程教育资源应用、信...
县域范围内远程教育技术支持服务系统的建立、工作任务的落实与工作职责的履行,使中小学远程教育设备的运行维护有了技术服务依托,也为学校远程教育教学管理、教师网上业务学习建立了技术指导体系。另外,建立教师远程教育资源应用、信息技术技能培训学习的正常渠道,也为远程教育项目功能的持续发挥提供了保障。
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关键词
远程教育
支持服务体系
项目管理员
下载PDF
职称材料
尝试开放式教学 培养学生实验能力
2
作者
冯威
《中小学实验与装备》
2003年第5期20-,共1页
关键词
学生实验
开放式教学
实验能力
下载PDF
职称材料
题名
县乡校远程教育支持服务体系应用探究
1
作者
许士民
机构
房县电教仪器站
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第5期94-95,共2页
文摘
县域范围内远程教育技术支持服务系统的建立、工作任务的落实与工作职责的履行,使中小学远程教育设备的运行维护有了技术服务依托,也为学校远程教育教学管理、教师网上业务学习建立了技术指导体系。另外,建立教师远程教育资源应用、信息技术技能培训学习的正常渠道,也为远程教育项目功能的持续发挥提供了保障。
关键词
远程教育
支持服务体系
项目管理员
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
尝试开放式教学 培养学生实验能力
2
作者
冯威
机构
湖北省
房县电教仪器站
出处
《中小学实验与装备》
2003年第5期20-,共1页
关键词
学生实验
开放式教学
实验能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
县乡校远程教育支持服务体系应用探究
许士民
《软件导刊.教育技术》
2009
0
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职称材料
2
尝试开放式教学 培养学生实验能力
冯威
《中小学实验与装备》
2003
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职称材料
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