巧用三个假设,讲清大气环流

理解大气环流的成因和过程，是分析气候成因和类型的基础，但在教学过程中教师难突破，学生难听懂。致使学生不会分析气候成因，进而不理解自然带的分布规律，不会合理布局工农业生产等，最终使学生怕气候，怕地理。在长期的教学实践中，我摸索出“巧用三个假设，讲清大气环流”的方法，收效甚好。

2014年高考湖北卷一道最值问题的解法赏析

多元最值问题是高考的热点，也是学生感觉有一定困难的问题，下面结合一道高考题探究这类问题的解法．分析：试题将椭圆和双曲线两种圆锥曲线相结合，以离心率和最值设问，常规中有创新．题目叙述简洁，解法灵活多样，既考查学生的基础知识，又考查学生的多种能力．

高中生物“试错法”教学模式探究

“尝试错误”教学法是基于桑代克的“试误学习理论”建立起来的,试错教学是其中的一种有效教学方式学生在学习、做题、考试中出现错误是必然的现象教师应充分利用错解的启示,引导学生根据错解的反馈,走出误区,步入坦途。

一道高考试题的三重境界——对2012年湖北省高考理科数学第14题的评析

2012高考早已尘埃落定，湖北省作为新课改后的首次高考，数学试题很好地体现了平稳过渡．试题以能力立意，平中见奇，既很好地考查了学生对基础知识、基本技能、通性通法的掌握情况，又有效地考查了学生的运算能力、推理能力、分析问题的能力、灵活地选择策略解决问题的能力．下面针对理科数学第14题（以下简称考题）作简要评析．

对一道课本习题的探究和应用

课本凝聚着众多教育专家的智慧，是学生学习和教师教学的出发点，是学生知识的主要来源．在教学中教师要充分发掘教材习题的功能，引导学生进行多角度的探究，对于提高学生多方面的能力是十分有益的，相当于找到了学生知识的生长点．下面是笔者在高三复习时对课本上的一道习题引导学生所做的探究，以期抛砖引玉．

吐故纳新 演绎精彩课堂

高中思想政治新课改在教材内容的选择、教材的编排、教材的设计、教材的呈现方式上都有深刻的变革，因此，教师只有在教学实践中依据新课程理念，更新教材观、教学观、学生观，吐故纳新，才能演绎精彩政治课堂。在对待教材上，变教材是学生的世界为学生的世界是教材，做到用教材教，切忌死教教材；在教学方式上，变讲授灌输式为创设教学情境交互教学，做到让学生在教学情境中体验和感悟；在对待学生上，相信学生的潜能，让学生拥有课堂的主动权，切忌教师成为课堂的“独裁者”。

在高中生物教学中培养学生自主学习的能力

随着新课改的大力实施，作为生物教师，喜的是生物学科地位得到重视，忧的是教师的教和学生的学面临巨大的挑战。究其根本原因是，教师管得太多，学生缺乏自主学习的能力，忽略了学生是学习的主体，学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习是培养学生自学能力的主渠道。

王维山水诗的创意与风格初探

王维的山水诗创意幽远,分三种情况:以我观物、以物寄我、物我合一,风格清幽淡远、空灵寂灭,直接契入空灵禅境,独具宁静之美和空灵境界,奠定了他在中国山水诗发展史上的正宗地位。

高中物理探究式教学方法的探究

随着社会的发展,教师也在开始探索更有效的培养高素质人才的途径。而探索式教学法在高中物理教学中的运用,不仅可以激发学生学习的积极性,还可以培养学生动手实验的能力,这是一种很有效的教学方式。探索式教学法的实施可以充分将主动性交给学生,使学生成为课堂的主人,让他们通过自主学习提高学习的积极性。高中物理探究教学方式有着提高学生学习能力和积极性的作用,而如何运用高中物理探究教学方法进行教学就成了教师必须掌握的技能。

试论通过劳动教育加强小学德育的有效途径

“立德树人”是我国小学教育的根本任务,尤其是在如今快节奏的现代生活背景中,很多小学生不仅缺乏足够的劳动锻炼与劳动意识,而且在意志品质等方面也十分缺乏,因此在小学劳动教育教学中渗透德育是十分有必要的。在劳动教育课程开展的过程中,教师要善于帮助学生建立一定的劳动实践活动标准,促进学生劳动实践能力的提升,劳动教育课程的开展也是帮助小学生具备良好综合素质能力的教育。

利用平台训练提高二级蛙跳成绩

二级蛙跳是我省多年体育高考的必考项目，这个项目对考生来说，还是相对比较容易得分的项目，但要想得高分、满分也并不容易。在进行这个项目的训练时，通常的方法就是发展下肢力量，协调上肢摆动，虽然方法不错，

对一道高考题的解法赏析和推广

题目（2014年湖北高考题）已知F1，F1是椭圆和双曲线的公共焦点，P是他们的一个公共点，且∠F1PF2=π/3，则椭圆和双曲线的离心率的倒数之和的最大值为（ ）

函数图象题的常考题型和解题策略

函数图象题以函数知识为基础，以函数的图象为背景，体现了数形结合的数学思想方法，能够较好地考查学生的基础知识和观察能力、分析能力、运算能力、创新能力等各种数学素养．下面结合2012年各地高考理科数学试题分析、归纳这类试题的常考题型和解题策略．

提高铅球成绩最常用的几种上肢力量训练

决定铅球成绩最主要的因素是力量，力量是根本。所有运动都是肌肉在神经系统的支配下进行的，因此上肢肌肉力量的大小直接关系到运动员的铅球成绩。笔者在进行铅球专项力量练习时，根据条件，通常应用以下方法进行。

函数与不等式的综合应用

本文从抽象函数与不等式、二次函数与不等式、几何中函数问题与不等式等方面来阐述函数与不等式的综合应用．