多媒体课件在C语言中的应用

多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应将教学过程变成生动活泼的组织教学方式,调动了师生两方面的积极性。多媒体教学推动了教育的发展,也推动了教育的变革。本文的主要内容是以C语言程序设计课程为例,介绍多媒体课件的制作过程,力争改变现有的教学模式,达到更好的教学效果。

探究NVEF义对标识库的构建

多义词的识别与消歧是一个自然语言处理的焦点环节,词汇语义知识是解决这个问题的基础资源。而词语之间的搭配知识是支持词义排歧的基础资源。该文研究在大规模语料库中进行名词和动词(NV)搭配对的提取方法,即建立一个包含名词词义、名词、名词对应的动词及动词相应的词义等内容的数据库,即NVEF义对标识库,以供词义排歧使用。