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谈怎样在初中美术教学中培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
戚娟
《呼伦贝尔学院学报》
2001年第2期122-123,共2页
在中小学美术教学中 ,培养学生的创造性思维和创造能力 ,是美术教学体现素质教育的主要切入点。尤其是在初中阶段 ,抓好初中生创造性思维和创造能力的培养 ,可以说是整个基础教育过程中最重要的阶段。
关键词
培养
创造性
思维
训练
下载PDF
职称材料
想象是话题作文的灵魂
2
作者
刘桂玲
《呼伦贝尔学院学报》
2003年第4期96-97,共2页
想象训练要以丰富的生活为基础,想象必须以深刻的思想见解为前提,想象训练必须培养学生的激情,想象训练须从语言入手。
关键词
想象训练
话题作文
培养学生
激情
见解
灵魂
思想
语言
生活
丰富
下载PDF
职称材料
题名
谈怎样在初中美术教学中培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
戚娟
机构
扎煤一中
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2001年第2期122-123,共2页
文摘
在中小学美术教学中 ,培养学生的创造性思维和创造能力 ,是美术教学体现素质教育的主要切入点。尤其是在初中阶段 ,抓好初中生创造性思维和创造能力的培养 ,可以说是整个基础教育过程中最重要的阶段。
关键词
培养
创造性
思维
训练
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
想象是话题作文的灵魂
2
作者
刘桂玲
机构
满洲里市
扎煤一中
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2003年第4期96-97,共2页
文摘
想象训练要以丰富的生活为基础,想象必须以深刻的思想见解为前提,想象训练必须培养学生的激情,想象训练须从语言入手。
关键词
想象训练
话题作文
培养学生
激情
见解
灵魂
思想
语言
生活
丰富
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
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1
谈怎样在初中美术教学中培养学生的创造性思维
戚娟
《呼伦贝尔学院学报》
2001
1
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职称材料
2
想象是话题作文的灵魂
刘桂玲
《呼伦贝尔学院学报》
2003
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