扎西会议对推进马克思主义中国化时代化的历史贡献

党的二十大报告指出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”中国共产党一百多年的奋斗历程,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。由于党在幼年时期对马克思主义中国化的认识不够,出现了把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的“左”倾教条主义等问题,使中国革命遭受严重挫折,几乎陷入绝境。危急关头,以毛泽东同志为代表的中国共产党人坚持马克思主义中国化,不断与“左”倾错误作斗争。

浅析开展党史学习教育对党员干部的价值意义

回望中国共产党开展党史学习教育的实践过程,汇总经验启示,得到对新时期开展党史学习教育的事实启发,这也是推动党史学习教育、提升伟大事业基本建设、全方位迈进社会主义现代化强国的必然选择。虽然我党在改革、建设与创新的历史发展过程中体现的历史教育活动的主题各不相同,但通过其历史任务,先后在根本原则、重要工作和主要内容三个方面为新时代开展党史学习教育带来了经验和借鉴。因此,在中国共产党历史教育实践演变过程和经验启示的探索前提下,应汇总新时期开展党史学习教育的最基本实践要求,深入推进党史学习教育的开拓创新,拓宽党史学习教育幅度,不断反思历史工作经验,促进社会发展不断前进,自主创新党史学习教育开展的方法和措施,全面推动中国特色社会主义宏伟目标不断进步发展。本文主要分析党史学习教育对党员干部的重要意义,旨在提升党员干部对党史的认知,从而不断完善自身发展。

优化政治生态视域下党性教育的使命特性与行动路径

在深入推进从严治党的新实践中,政治生态优化已经成为党建的主要任务之一。这不仅关乎党的执政地位的稳固性,还直接影响着党和国家建设事业的长远发展。党性教育作为一项重要课题,在政治生态优化背景下肩负着更重要的使命。基于此,文章通过分析这一背景下党性教育的使命特征,提出了深化理论学习和思想武装、提升服务群众的能力水平等相关行动路径。

扎西会议相关红色文化资源保护开发利用对策研究

扎西会议相关革命遗迹是这段伟大革命历程的重要历史见证物,是新“长征路”上弥足珍贵的爱国主义教育、革命教育和思想政治教育红色文化资源,其保护开发利用意义重大。扎西会议相关红色文化资源的社会、经济效益等优势显著。但相关红色文化资源保护开发利用,仍存在宣教文旅融合发展不足,红色教育培训机构尚难满足社会需求,基础设施建设相对滞后,资金投入不足,主题形象策划延续性稳定性不强等短板。针对扎西会议及相关红色文化资源保护开发利用要强化交通先行,完善基础设施建设;培训机构资源共享,打造红色文化教育品牌;完善要素保障,促进宣教文旅融合大发展;壮大红色旅游经济,实现以红“养”红;精准定位红色主题形象,增强对红色文化的认同和向往。

党政领导干部管理影响因素

该次以扎根理论为党政领导干部管理影响因素模型构建理论基础。扎根理论强调从情境中发现问题、提炼概念和建构理论,通过科学地应用该理论,可以保证研究的有效性。问题界定、文献讨论、资料收集、三级编码(开放编码、主轴编码、选择编码)、建立理论等是扎根理论的重要组成部分。

红色教育提升党员领导干部党性修养

红色文化是我党自建党以来,在长期领导中国人民进行革命与建设等等的伟大实践中所慢慢积累和创造的一种独特而优秀的文化。红色文化包含着十分丰富的革命历史经验,它贯穿着我党的始终,承载着重要的革命历史精神和坚定地党内理想信念等,是党魂的重要组成因素之一,如:代表我党艰苦卓绝奋斗的历史会议纪念馆、革命烈士先驱陵园、长征路等。因此,发掘红色文化资源,开展红色文化教育,对于现阶段党员领导干部坚定革命信仰、牢记党的初衷等,有着十分重要的意义和优势,能够在极大的程度上促进和巩固党员领导干部在党性方面的修养。

文化自信是推进中国式现代化的精神力量

“中华优秀传统文化为中国式现代化提供了源源不断的文化滋养,是思想之基和精神之源。”中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。党的二十大报告从多个层面总结和升华了中国式现代化的思想内涵。

坚持党校姓党根本原则开创党校工作新局面

党校教育工作主要集中于党理论教育以及党性教育两个方面,随着党校工作发展变化迎来了新课题、新任务以及新挑战,需要在党校姓党原则基础上积极创新党校工作,培养一支有担当、理想信念坚定、对党忠诚的党员队伍。基于此,本文通过分析坚持党校姓党根本原则对党校工作的指导作用,提出了坚持党校姓党根本原则基础上党校工作的开展路径,以期能够加强党校工作创新,提高党校工作实际效果。

乡村振兴背景下农村基层党组织的作用

党的十九大报告提出了乡村振兴战略,这是解决三农问题的关键。农村基层党组织在实施乡村振兴战略中占有中心地位。本文通过研究农村基层党组织的作用,发现农村基层党组织在乡村振兴背景下存在服务意识淡薄、党组织软弱涣散、组织管理不规范、组织作用机制落后、缺乏技术型人才、产业发展难以巩固等问题,提出了要强化农村基层党组织的政治功能、提升农村社会文明程度、完善农村基层党组的作用机制、发展壮大农村集体经济等对策,发挥基层党组织作用,为乡村振兴做出贡献。

马克思主义基本原理与中华传统优秀相结合的路径探索

中华传统优秀文化是在几千年文明历史发展长河中不断积淀的优秀文化成果,而马克思主义基本原理作为一种科学先进的理论真理,在指导社会实践中具有不可磨灭的时代价值。马克思主义基本原理的内涵应随时代发展而不断丰富,传统文化也在不断吸收时代元素中实现现代化,焕发出勃勃生机。本文围绕马克思主义基本原理与中华传统优秀文化内涵展开了分析,并围绕二者结合的可行性以及结合的路径展开了探究分析。

紧跟时代提升党性教育水平的策略研究

党性教育是培养共产党员自律精神的必要过程,也是对共产党员进行“思想教育”的必修课。当前,党性教育工作不适应新形势新任务,也不适应新时代党的教育要求。借助认真探索党性教育创新的方式方法,为提升党性教育效果予以参考资料。基于此,本文从党性教育的内容方面入手,详细分析了党性教育的特点和意义,通过探讨党性教育中存在的困难,提出了从多方面对党性教育水平进行提升的策略。

百年中国共产党的初心与使命

自中国共产党成立以来,一直在努力实现中国各族人民的幸福生活与国家的独立与富强。一百年来,党在坚持和领导新民主主义革命、社会主义建设和深化改革开放的伟大历程中,中国人民朝着实现中华民族伟大复兴的目标而努力奋斗。所有这些,都在无形中见证了中国共产党人始终不渝地践行着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命。

清后期黔东南苗族家庭遗产分割原则探析——以《清水江文书》为中心的考察

清后期黔东南苗族家庭财产继承遵循兄弟均分的基本原则,叔侄、父子之间的财产析分亦执行此原则。此外,遗产分割涉及姑、甥时,舅权也会参与其中,并起到见证、凭中的作用;长子在"诸子均分"后亦享有继承"承宗田"、"养老田"等宗族遗产的权益;未成年女性的养育或孀妇的养赡,会在遗产分割中给予适当考虑,均是在"均分"原则基础上的补充或变通。这些在《清水江文书》中的分关文书中均有显著体现。

试论中国特色社会主义政治经济学

构建中国特色社会主义政治经济学是中国特色社会主义建设的一项重要任务,中国特色社会主义政治经济学作为我国社会主义经济建设的指导思想,必然要努力解决社会主义经济问题,促进社会主义经济发展。

党建思想引领基层党务工作探讨

机关单位党务工作者是基层党建组织的重要组成部分,亦是基层党建工作开展的关键切入点与落实点。党建工作作为一个机关单位健康发展不可或缺的政治保障,应进一步加强自身队伍建设,以便适应当前机关单位改革改制不断深化的需求。机关单位应积极探索新形势下党务工作者队伍建设的新思路与新方法,进而建立起一支结构合理、素质高超、业务能力强的党务工作者队伍。以便更好的增强机关单位自身党组织的凝聚力、创造力以及战斗力,促进机关单位在是当前愈发激烈的市场竞争中稳健发展,创造更多的价值。本文就机关单位的党务工作和党建工作相融合的情况进行了相关的研究分析,并有针对性地提出一些建议和思考,以供诸位参考。

从严治党新常态下党校学员党性培养路径分析

自觉适应并积极推进全面从严治党新常态,适应群众监督新常态,形成不敢不严的威慑力量。新时期尤其是十八大以来,党校作为教育培养领导干部和理论骨干的前沿,必须受到重视,因此,我们不仅要认识到党校在党性教育中的重要地位和作用,更要明确十八大以来党校工作的具体要求,高度重视新时期、新背景、新挑战下的党校党性教育的理论发展与实践工作。

中国式现代化下乡村振兴实现路径

乡村振兴是国家为推进社会主义现代化而提出的重要战略,能够更好的解决乡村问题,高效、高质的推进农村工作,进而达到推进农业、农村高质量发展的目标。对此,需要以中国式现代化角度推动乡村振兴,并且从中国乡村振兴道路的特点、存在的不足进行分析,进而有针对性的提出乡村振兴发展路径。

简析如何抓实中小学的党建工作

办好中国的事情,关键在党。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,在中小学党建工作中,应深入贯彻落实科学发展观,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。中小学学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,唯有充分认识到发展这些知识群体党员的重要性。才能增强党员教师的党性、提高素质更好的教书育人。

农村“互联网+党建”发展滞后的原因探索

在“互联网+”时代,农村基层党建的发展遭遇了诸多的困境,但同时它也带来了许多发展机遇,农村党组织应该紧紧抓住这个机遇,打造出强健的农村“互联网+基层党建”新平台,充分发挥其服务百姓的功能,促进社会的和谐发展。

从《中国诗词大会》谈传统文化的弘扬与传播

中国千年历史沉淀的传统文化作为一个国家的精神载体,是一个民族发展不可或缺的重要部分。近年来,随着“中国梦”的提出,传统文化的复兴,弘扬和传播传统文化是党校思想政治教育的重要内涵。